编辑推荐

“自由之思想，独立之人格”，百岁学人周有光写给大家的启蒙读物。

内容简介

作为语言学家的周有光，新世纪后的关注点有所变化，他更关注整个社会常识的匮乏现状，因此写了很多有针对性的短文章，广泛涉猎历史、文化理论、思维等等领域。

本书作者从周有光关于文化理论的文章中精选出10万余字，并精心做了导读。

这本书中包含了语言文字的发展规律、现代教育的核心价值、传统文化与现代文化、文化的衰减与创新、全球化时代的世界观等五个部分的内容。每一部分的内容都涉及现代社会的基本知识，涉及与曾经形成、塑造我们的观念、立场息息相关的文化内容。

通过他的讲解，我们有可能体会到我们已有的知识需要怎样的改造和更新，我们的传统文化面临着什么样的挑战，我们需要具备何种资质才能成为一个合格的现代公民。或许我们可以把它看作是谈论常识的开始，或许并非每一个人都可以从中获益，但至少它可以提醒读者掌握一些常识对开启民智是多么有益。

作者简介

作者周有光，生于中国江苏常州，中国语言学家、文字学家。早年主要从事经济、金融工作，后专职从事语言文字研究，曾参加并主持拟定《汉语拼音方案》（1958年公布）。曾任《中国大百科全书》总编委委员，《汉语大词典》学术顾问。他的一句名言是：“人生就是一场马拉松长跑，不要太在乎一时之长短。”

章节目录

版权信息

常识的重要性

语言文字的发展规律

字母跟着宗教走

一、字母跟着宗教走

二、印度字母不来中国

三、拉丁字母姗姗来迟

东西方之间的文化桥梁——纪念《汉语拼音方案》公布三十五周年

一、东西方之间的文化交流

二、中学为体，西学为用

三、拼音的完善化

四、文化桥梁的抗震性能

五、进入信息化时代

拼音正词法和国际互联网

一、国际互联网的时代

二、拼音正词法的运用

几个有不同理解的语文问题

语文教学的两条思想

现代教育的核心价值

圣约翰大学的依稀杂忆

读孟一疑

作文和写话

双文化和双语言

甲、双文化时代

乙、双语言时代

学而不思则盲，思而不学则聋——《现代文化的冲击波》前言

信仰问答

传统文化与现代文化

传统文化和现代社会

一、什么是文化和传统文化？

二、什么是中国传统文化？

三、什么是现代社会？

四、怎样利用传统文化促进社会的现代化？

华夏文化的历史发展

弘扬华夏文化、革新华夏文化

一、文化的矛盾

二、知己知彼

三、不进则退

四、世界新格局

四种传统文化的历史比较

一、西欧传统文化

二、西亚传统文化

三、南亚传统文化

四、东亚传统文化

五、现代文化的产生

文化的衰减与创新

文化的创新规律——文化的新陈代谢规律之一

一、文化创新的动力和阻力

二、人类文化史上的三大高峰

文化的衰减规律——文化的新陈代谢规律之二

一、文化衰减的条件

二、文化衰减的挽救

文化的流动规律——文化的新陈代谢规律之三

一、文化的流动、流向和汇流

二、民族文化、区域文化和国际文化

全球化时代的世界观

人类社会的文化结构

一、国际现代文化的形成

二、人类文化的地区传统

三、人类文化的发展程序

文艺复兴和启蒙运动

一、了解过去，开创未来

二、文艺复兴

三、启蒙运动

四、历史进退，匹夫有责

从社会发展探索现代化的含义

一、经济方面的现代化

二、政治方面的现代化

三、文化方面的现代化

四、我国的“四个现代化”

全球化时代的世界观

一、历史事实的理性认识

二、阶级之间的矛盾和统一

三、民主是人类的经验积累

四、社会主义是理想

五、世界观的更新

常识（大家小书系列）是2016年由北京出版集团出版,作者周有光。

得书感谢您对《常识（大家小书系列）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。