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《万维钢·精英日课》第三季专题解读，一套强人的生活哲学。
内容简介
“被讨厌的勇气”并不是要去吸引被讨厌的负向能量，而是，如果这是我生命想绽放出最美的光彩，那么，即使有被讨厌的可能，我都要用自己的双手双脚往那里走去。因为拥有了被讨厌的勇气，于是有了真正幸福的可能。
你是否常常对繁琐的生活感到乏味？你是否时时为复杂的人际关系感到疲惫？你是否认为人生的意义越来越模糊难见？我们如何能够在繁杂的日常琐碎和复杂的人际关系中用自己的双手去获得真正的幸福？这一切的答案尽在这本《被讨厌的勇气》中。
章节目录
- 幸福的勇气：“自我启发之父”阿德勒的哲学课2
- 书名页
- 版权页
- 推荐序一 没有足够勇气，你就无法幸福
- 推荐序二 “自立”尽头的爱
- 推荐序三 我遇见了所有的悲伤，但我依然愿意前往
- 推荐序四 勇者不惧，不惧者幸福
- 译者序
- 引言
- 人们误解了阿德勒思想
- 目录
- 第一章 可恶的他人，可怜的自己
- 阿德勒心理学是一种宗教吗？
- 教育的目标是“自立”
- 所谓尊重就是“实事求是地看待一个人”
- 关心“他人兴趣”
- 假如拥有“同样的心灵与人生”
- 勇气会传染，尊重也会
- “无法改变”的真正理由
- 你的“现在”决定了过去
- 可恶的他人，可怜的自己
- 阿德勒心理学中并无“魔法”
- 第二章 为何要否定“赏罚”
- 教室是一个民主国家
- 既不可以批评也不可以表扬
- 问题行为的“目的”是什么
- 憎恶我吧！抛弃我吧！
- 有“罚”便无“罪”吗？
- 以“暴力”为名的交流
- 发怒和训斥同义
- 自己的人生，可以由自己选择
- 第三章 由竞争原理到协作原理
- 否定“通过表扬促进成长”
- 褒奖带来竞争
- 共同体的病
- 人生始于“不完美”
- “自我认同”的勇气
- 问题行为是在针对“你”
- 为什么人会想成为“救世主”
- 教育不是“工作”而是“交友”
- 第四章 付出，然后才有收获
- 一切快乐也都是人际关系的快乐
- 是“信任”，还是“信赖”？
- 为什么“工作”会成为人生的课题
- 职业不分贵贱
- 重要的是“如何利用被给予的东西”
- 你有几个挚友？
- 主动“信赖”
- 人与人永远无法互相理解
- 人生要经历“平凡日常”的考验
- 付出，然后才有收获
- 第五章 选择爱的人生
- 爱并非“被动坠入”
- 从“被爱的方法”到“爱的方法”
- 爱是“由两个人共同完成的课题”
- 变换人生的“主语”
- 自立就是摆脱“自我”
- 爱究竟指向“谁”
- 怎样才能夺得父母的爱
- 人们害怕“去爱”
- 不存在“命中注定的人”
- 爱即“决断”
- 重新选择生活方式
- 保持单纯
- 致将要创造新时代的朋友们
- 后记一 再一次发现阿德勒
- 后记二 不要停下脚步，继续前进吧
- 作译者介绍
展开全部
被讨厌的勇气是2015年由机械工业出版社出版,作者岸见一郎。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
得书感谢您对《被讨厌的勇气》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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