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一所学校的成长纪实，一位校长的内心剖白。
内容简介
这是一所学校的成长史，也是一个关于勇气的故事。
一块地板、一个露台、一盏灯、一棵桂花树……学校的每个角落，在如何讲述自己与孩子的故事？大学教授、教育局局长、创始校长、校长伯伯……不同身份的转换，如何坚守不变的教育信念？创校难、生源荒、离职风波、车祸……如何将办学过程中的伤痕，变为教育之路上的碑铭？
在浩瀚的中国东海岸，有一座春暖花开的小岛——崇明岛。几年前，一位教授辞去教职来到这里，想为来自世界各地的孩子打造一座充满惊奇的校园。他期望，在这里，每一个孩子都能被尊重，每一个教育细节都能被认真打磨，每一个梦想都能被悉心呵护。
作者简介
作者李海林，上海新纪元双语学校创始校长。历任湖南省华容县第二中学副校长、湖南理工学院教育科学研究所所长，湖南省岳阳市教育局副局长、浙江师范大学人文学院教授、上海市洋泾中学校长、上海师范大学教育学院教授等职。出版有《语文教师如何做科研》《言语教学论》《语文课程论稿》《李海林讲语文》《美国中小学课堂观察——一位教育学教授的笔记》等。
章节目录
版权信息
写在前面的话
第一辑 学校的DNA
一切源于热爱
我想干什么
我想办一所有温度的学校
我想办一所负责任的学校
我想办一所适应孩子的学校
美式教育，中国灵魂
一所刚办了一年的学校有校史吗
一所学校的DNA
不顾一切，勇往直前
兄弟姐妹，相互关爱
凭本事吃饭，抢事情做
办学校要顺应人性
为什么一定要排队？
圈还是不圈，这是个问题
为什么要搞“周日大餐”
第二辑 走在我们的校园里
我在为谁设计这所学校
一进门就是一块大草坪
喜欢玩沙的孩子
田野是孩子的天堂
“白云”变成了“海豚”
请坐，这里有椅子
“发呆屋”
美是学校应有的样子
啊，冷露无声湿桂花
有露台的学校
美丽的夜
一所鲜花烂漫的学校
把学校还给学生
给学生一张“豪华的床”
课桌椅不要成为学校“第二丑”
肯德基的地板
金鲤鱼
空间感是摆出来的
学校墙上挂什么
每当钟声响起，我心飞翔
三角木地板
第三辑 “月度微论坛”背后的故事
为什么不能说“偷”
教师职业艰难在哪里
孩子们为什么跟我们对着干
关键要有一颗金子般的心
谁是我们的核心利益相关人
谁是我们一切工作的最高准则
第四辑 学校的伤痕
从瑞安来的孩子
倪文利同学
外方校长离职风波
我的伤痕
第五辑 圈内人密谈
这一年我做了些什么——答林茶居问
我们的老师，要有“范儿”
“好学校都在岛上”
第一个半年，我就像过了半辈子
如果能不出来就不要出来——民办学校校长的生存境遇与生存选择
你没有退路，必须勇往直前
什么是民办教育发展的当务之急
不适应这种变化，会患“组织缺失症”
是骡子是马，拉出来遛遛
你想要什么——谈民办学校投资方与管理方的关系
办学校，不能有两个头头
依靠制度，保证投资方和管理方的利益
校长是董事长最重要的同盟、最忠诚的合作者
我们可能有什么样的未来——答褚清源问
何谓职业校长
职业校长从哪里来
如何解读当前民办教育的生态
岛上学校是2019年由北京源创一品文化传播有限公司出版,作者李海林。
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