内容简介
本书分为学前儿童生长发育特点与规律、学前儿童健康促进与保护和学前儿童健康教育与保障三编，内容包括：学前儿童的生长发育、学前儿童解剖生理特点、学前儿童心理发展等。
展开全文
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 编委会
- 绪论
- 第一节 学前卫生学与健康
- 第二节 学前卫生学的研究任务和内容
- 第三节 学前卫生学的研究方法
- 上编 学前儿童生长发育特点与规律
- 第一章 学前儿童的生长发育
- 第一节 生长发育概述
- 第二节 学前儿童生长发育规律
- 第三节 影响学前儿童生长发育的因素
- 第四节 学前儿童生长发育的相关理论
- 第二章 学前儿童解剖生理特点
- 第一节 学前儿童运动系统特点
- 第二节 学前儿童呼吸系统特点
- 第三节 学前儿童循环系统特点
- 第四节 学前儿童消化系统特点
- 第五节 学前儿童泌尿系统特点
- 第六节 学前儿童内分泌系统特点
- 第七节 学前儿童免疫系统特点
- 第八节 学前儿童神经系统特点
- 第九节 学前儿童感觉器官特点
- 第三章 学前儿童心理发展
- 第一节 学前儿童认知及语言发展
- 第二节 学前儿童情绪情感发展
- 第三节 学前儿童个性发展
- 第四节 学前儿童社会性发展
- 中编 学前儿童健康促进与保护
- 第四章 学前儿童膳食卫生
- 第一节 人体需要的各种营养素和热能
- 第二节 学前儿童的合理膳食
- 第三节 托幼机构的膳食管理
- 第五章 学前儿童体育锻炼卫生
- 第一节 学前儿童体育锻炼概述
- 第二节 学前儿童体育锻炼的基本原则
- 第三节 学前儿童体育锻炼的主要方式
- 第四节 体育锻炼运动量的测定与评价
- 第六章 学前儿童常见疾病预防
- 第一节 学前儿童疾病的主要症状
- 第二节 传染病概述
- 第三节 学前儿童常见疾病
- 第四节 学前儿童常见传染病
- 第七章 学前儿童意外伤害与急救
- 第一节 意外伤害的急救要领和方法
- 第二节 学前儿童常见外伤与急救
- 第八章 学前儿童心理卫生
- 第一节 学前儿童心理卫生概述
- 第二节 学前儿童常见心理问题与预防
- 第三节 学前儿童心理卫生评价
- 第九章 托幼机构保教活动卫生
- 第一节 学习的脑力活动特点
- 第二节 托幼机构生活制度卫生
- 第三节 托幼机构一日生活活动卫生
- 第四节 托幼机构教育活动卫生
- 第十章 托幼机构环境与建筑设备卫生
- 第一节 托幼机构园地卫生
- 第二节 托幼机构建筑卫生
- 第三节 托幼机构设备卫生
- 下编 学前儿童健康教育与保障
- 第十一章 学前儿童健康教育
- 第一节 健康教育概述
- 第二节 学前儿童健康教育的一体化
- 第三节 学前儿童健康教育的目标、任务与内容
- 第四节 学前儿童健康教育的实施原则、途径与方法
- 第五节 学前儿童健康教育评价
- 第十二章 托幼机构卫生监督
- 第一节 托幼机构卫生监督概述
- 第二节 托幼机构卫生监督的程序和内容
- 第三节 托幼机构卫生监督的评价
- 附录
- 附录1 世界卫生组织儿童生长发育标准（2006年版）（节选）
- 附录2 中国7岁以下儿童生长发育参照标准
- 附录3 《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976—2002）（节选）
- 附录4 中国居民膳食营养素参考摄入量（2013版）
- 参考文献
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2015
作者：李静
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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