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内容简介
本书共四章，内容包括：2016年高校艺术教育发展概述、2016年中学艺术教育发展概述、2016年小学艺术教育发展概述、2016年学前艺术教育发展概述。
中国艺术教育年度报告是2020年由北京师范大学出版社出版,作者主编。
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本书共分为两部分：第一部分“观点与策略”，主要内容包括：声乐艺术教育的思考、解决声乐技术瓶颈的策略、声乐艺术的审美内涵、解决声乐问题的五种思维方式、面罩共鸣的解析、声乐术语的辩证剖析。第二部分“实践与探讨”，主要内容包括：男中低声部实现Low“c”实践探索、因材施教是声乐教学的命脉、短时间内高质量拓展学生音域的方法概述、获得好高音的实践策略、解决“破音”的实践探索。
