梳理了污名的负面效应与社会危机，探讨了走出污名之可能与政治文明的社会之可能。
编辑推荐
本书从当代人类学理论视域研究中国的政治人类学。
内容简介
本书分两部分，第一部分是关于政治人类学的理论和方法。首先，本书对传统的政治人类学诸进路进行置评，并对中国人类学传统的进路或“社会学中国化”（包括吴文藻、潘光旦、金岳霖和费孝通等）主张进行梳理。其次，本书对当代人类学本体论转向思潮中的本体政治取向进行述评，其中对金岳霖的日常语言哲学之人类学意义进行辨析。
本书在第二部分，用两个民族志案例来呈现日常语言视角政治人类学。两个案例均以地势方法研究乡村社会领导及基层秩序。
作者简介
作者朱晓阳，是社会人类学博士，北京大学社会学系副主任、社会学人类学研究所副所长，教授。主要研究法律人类学、人类学发展研究、工业人类学和社会科学方法论。爱好书法、素描，写的一手好字，并热爱诗歌，被北大社会学系于长江老师评为“中国最像诗人的人类学家”。
章节目录
版权信息
“魁阁学术文库”编委会
“魁阁学术文库”总序
前言
第一部分 理论和方法
第一章 政治人类学：从传统本体论到日常语言视角
第二章 本体政治与当代人类学思潮
第三章 迈向日常语言视角的政治人类学
第四章 本体观人：重温马克思主义人类学
第二部分 干预和介入 政治人类学的公共性
第五章 再思“发展”：政治人类学与中国发展研究
第六章 介入或不介入：人类学的选择
第三部分 民族志
第七章 从乡绅到中农
第八章 基层社会空间的法
参考文献
政治人类学：从日常语言视角是2024年由社会科学文献出版社出版,作者朱晓阳。
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得书感谢您对《政治人类学：从日常语言视角》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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本书在“语言转向”这一时代主题和研究范式背景下，以思想政治教育语言为研究对象，通过系统分析、逻辑与历史相统一、批判性话语分析等方法，探讨了思想政治教育语言的现实反思及发展诉求、理论依据、分类与特征、结构与功能以及体系建构。旨在为促进思想政治教育的学科建设、提升思想政治教育的实践效果提供理论与方法支持。
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