中国现代教师教育体系构建研究

中国现代教师教育体系构建研究

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

内容简介

本书共分6章,阐述了现代教师教育体系的理论研究、现代教师教育体系的历史研究、现代教师教育体系的国际比较研究、现代教师教育体系的现状调查研究、构建中国现代教师教育体系的对策研究等内容。

中国现代教师教育体系构建研究是2014年由北京师范大学出版社出版,作者朱旭东。

得书感谢您对《中国现代教师教育体系构建研究》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

你可能喜欢
大学生创业教育体系的构建与实践 电子书
本书立足于我国大学生的创业教育问题,以科学发展观和系统工程思想为指导,综合运用了教育学、管理学、人力资源开发学、统计学、社会学、公共政策学等学科的相关理论,采用了文献研究、问卷调查、专家访谈、比较分析、系统研究等方法,对大学生创业教育的发展现状、面临的机遇和挑战、优势及劣势进行了深入探讨,对国外典型国家大学生创业教育的成功经验进行了分析。
新常态视野下现代职业教育治理体系研究 电子书
本书探讨职业院校办学效益问题,梳理、总结、评价现代职业教育体系发展模式研究的成果,探索现代职业教育发展过程中涉及的主要因素,构建技能型人才培养的创新模式,将丰富现代职业教育理论研究的内容体系,为政府行政部门和教育管理部门实现有效管理和有效投入提供参考。
现代水文质量管理体系构建与实践 电子书
结合水文行业质量管理现状和现代质量管理发展情况,对GB/T19001—2008/IS09001:2008《质量管理体系要求》进行解读;按照IS09001标准要求,对水文组织构建、完善和有效运行质量管理体系进行阐述,并提供了水文产品实现过程控制的实施指南,以及长江水利委员会水文局实施IS09001质量管理体系的案例。本书信息丰富,内容翔实,流程清晰,通俗易懂,可为水文组织贯彻实施IS09001标准要
新时代权力监督制度体系构建研究 电子书
就学术价值来说,本书研究权力监督制度体系构建不是停留在一般的实践描述和宏大叙事上,而是综合运用现代国家治理基础理论,对执政党自我监督的治理模式进行总结和概括,揭示中国共产党党内监督制度体系建构的内在机理和政治逻辑,对党内监督制度体系构建背后揭示出的国家治理逻辑进行学理阐释和理论分析,力图从学理上阐释清楚执政党自我监督与国家善治的内在关联,为建构执政党自身治理的中国理论和中国话语提供学理支撑。本书以
教师教育论 电子书
本书秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的研究原则,试图以教师教育为主题,以教师教育体制的改革为主线,通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现状研究、比较研究和政策研究,促进教师教育的改革与发展。