随着全国各个艺术院校对于教学体系的改革和发展，以及2011年4月中国美协中实验艺委会的成立，十余年实验艺术教学逐渐在中国的学院中走向正规，院校对于实验艺术教学的尝试和总结在一定程度上达到很大的规模。本书以中央美术学院、中国美术学院、复旦大学、四川美术学院、天津美术学院、广州美术学院、香港城市大学的教学研究为实例总结各个地区院校教学体系的特色和优缺点，已达到互相借鉴，相互学习的目的，准备以实地采访和
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本书为“第五届全国师范大学教师作品展暨美术与设计教育论坛”论文集，内容包括：园林系列；德国老宅；静谧的雪原；似山似水；丰收的联想；夜梦；春意；水墨人物；丝路印迹等。
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本书共6章，内容包括：创新——社会发展的原动力；跨界——创新的有效途径；跨界思维；跨界的形式；跨界设计的前景；作品欣赏。
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图形作为一种视觉语言，是有文化内涵、有内容、有形式、有审美观念的艺术表现形式，它是一种有目的性的艺术符号创造。现代艺术设计家通过对线条、色彩和空间的组织，构成有内涵的艺术形式，使概念、思想、情感得以表达出来，并通过一定的视觉形式进行传播。传统的设计往往是将对视觉形象的应用作为文字信息的辅助说明手段，多偏重于自我艺术表现和装饰功能，并且在某种意义上说“成像”和“设计”是一个相同的概念，只要用图画形式
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本书内容精选自插画师那仁多年来的插画作品，书中有恬静的少女、可爱的动物、美丽的植物，以及生活中的小物件，分别以绘本、单幅插画和系列合集的形式呈现给读者。
