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一部研究社会服务供给模式的学术著作。
内容简介
本书以“互联网+”为研究视角，将从“一体化”到“相分离”再到“互联网+”的社会服务供给模式转变作为研究的主轴，探讨如何深度分析研究“互联网+”与“相分离”社会服务供给模式之间的逻辑关联与契合机理，准确找寻到社会服务改革的新突破点和方向，进而推动构建中国特色的“互联网+”社会服务供给模式，最终实现社会服务的有效供给，并从“制度层面建构、操作层面整合、技术层面跟进和实践层面探索”四个方面提出构建中国特色的社会服务“互联网+”供给体系。
作者简介
作者王刚，广西区委党校原副研究员，现为广西壮族自治区商务厅四级调研员（副研究员），主要研究方向为社会保障与服务。
章节目录
版权信息
作者简介
内容简介
摘要
导论
一、选题缘由
（一）研究背景
（二）研究意义
二、文献综述
（一）社会服务研究
（二）“互联网＋”研究
（三）“互联网＋”社会服务的实践探索研究
（四）文献评述
三、研究框架
（一）概念界定
（二）研究对象
（三）总体框架
（四）研究的重点难点
（五）研究思路与方法
（六）拟创新之处
第一章 社会服务供给：运行机理与模式变迁
一、社会服务供给的运行机理
（一）社会服务供给的基本结构
（二）社会服务供给的运行要素
二、社会服务“一体化”供给模式：概念形成、运行结构与理论依据
（一）社会服务“一体化”供给的形成
（二）社会服务“一体化”供给的定义和内涵
（三）社会服务“一体化”供给的基本运行结构：政府直接供给服务
（四）社会服务“一体化”供给的理论依据和影响因素
三、社会服务“相分离”供给模式的转型：概念形成、运行结构与理论动因
（一）社会服务“相分离”供给的形成
（二）社会服务“相分离”供给的定义和内涵
（三）社会服务“相分离”供给的运行结构：服务合同外包
（四）社会服务“相分离”供给的理论依据与现实动因
四、社会服务供给的“互联网＋”模式转向
（一）“互联网＋”的兴起与深入：信息技术革命助推“互联网＋”社会服务的形成
（二）从基本需要到便捷可及的转变：公众需求偏好指引“互联网＋”社会服务的发展
（三）现有社会服务供给模式缺陷的倒逼：供给的低效率催生“互联网＋”社会服务的改革
第二章 社会服务“互联网＋”供给：理论逻辑与创新结构
一、社会服务“互联网＋”供给的内在逻辑：“互联网＋”的特征优势与现有社会服务供给模式存在的问题“相契合”
（一）“互联网＋”的功能特征与优势
（二）现有社会服务供给模式的问题与不足
（三）“互联网＋”与现有社会服务供给模式的契合性
二、社会服务“互联网＋”供给模式的基本结构
（一）社会服务“互联网＋”供给的概念内涵
（二）社会服务“互联网＋”供给模式的基本结构
（三）社会服务“互联网＋”供给模式的功能特性
三、社会服务“互联网＋”供给模式的创新优势
（一）社会服务“互联网＋”供给模式带来的变革和创新
（二）社会服务“互联网＋”供给模式带来的好处
四、影响社会服务“互联网＋”供给模式运行的因素
（一）制度规则的健全完善
（二）技术设施的成熟普及
（三）行业资源的优化整合
第三章 “互联网＋”养老服务供给：实践与模式
一、“互联网＋”养老服务供给的发展进程
（一）“互联网＋”养老服务供给的政策依据
（二）“互联网＋”养老服务供给的实践推进情况
二、“互联网＋”养老服务供给的实践模式：基于三个个案的比较分析
（一）案例一：杭州市“互联网＋”养老服务
（二）案例二：梧州“云家庭”服务中心
（三）案例三：武汉市“互联网＋”养老服务
（四）三个个案的模式比较
三、推进“互联网＋”养老服务供给的优化路径
（一）以满足老年人个性化的需求为目标导向
（二）加大财政投入，优化政府购买
（三）加快建立统一的养老服务信息化标准体系
（四）推进服务人才专业化，养老服务标准化
（五）多元主体共同参与激发活力
第四章 “互联网＋”医疗服务供给：实践与模式
一、“互联网＋”医疗服务供给的发展进程
（一）推进“互联网＋”医疗服务供给的政策依据
（二）“互联网＋”医疗服务供给的推进情况
二、“互联网＋”医疗服务供给的实践模式：基于三个个案的比较分析
（一）案例一：实体医院的线上延伸模式（H模式）
（二）案例二：实体医院与互联网医疗平台的服务融合模式（H＋I模式）
（三）案例三：区域性互联网医疗云平台模式（DHI模式）
（四）三个个案的模式比较
三、推进“互联网＋”医疗服务供给的优化路径
（一）提升“互联网＋”医疗服务质量
（二）保证医疗信息安全
（三）加大医保对“互联网＋”医疗支持力度
（四）推进互联网医疗责任保险制度保障
第五章 “互联网＋”教育服务供给：实践与模式
一、“互联网＋”教育服务供给的发展进程
（一）“互联网＋”教育服务供给的政策依据
（二）“互联网＋”教育服务供给的推进情况
二、“互联网＋”教育服务供给的实践模式：基于个案的比较分析
（一）案例一：慕课（MOOC）
（二）案例二：微课
（三）两个个案的模式比较
三、推进“互联网＋”教育服务供给的优化路径
（一）优化教育资源配置
（二）优化教育财政体系
（三）优化教育供给产品
（四）优化教育供给机制
第六章 构建基于“互联网＋”的新型社会服务供给体系
一、社会服务供给从“一体化”到“相分离”再到“互联网＋”的逻辑结构
二、制度层面的建构：社会服务管理体制、运行机制、主体关系特征变革重塑
（一）改革创新社会服务管理体制
（二）优化再造社会服务运行机制
（三）转变重构社会服务主体间关系特征
三、操作层面的整合：“互联网＋”平台、服务市场、“互联网＋”金融的健全完善
（一）建立健全社会服务供给的“互联网＋”平台
（二）壮大激活社会服务“互联网＋”供给市场
（三）加快推进社会服务与“互联网＋”金融深度融合
四、技术层面的跟进：信息通信技术、人工智能、基础设施的升级更新
（一）持续推动信息通信技术在社会服务应用中的创新发展
（二）加快以物联网为核心的人工智能技术的升级
（三）进一步完善网络基础设施建设
五、实践层面的革新：因地制宜探索创新“互联网＋”社会服务供给的模式
（一）自下而上，结合实际积极探索创新符合自身特色的“互联网＋”社会服务供给模式
（二）自上而下，总结经验试点推广各地先进“互联网＋”社会服务供给模式创新
参考文献
后记
基于“互联网+”视角的社会服务供给模式创新研究是2023年由广西师范大学出版社出版,作者王刚。
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