内容简介
本书作者认为，将电影音乐纳入高校音乐专业教育的教学内容中来，可以通过对电影音乐的学习和观摩，提高学生学习音乐的兴趣，并从多方面提高学生的艺术审美能力，甚至专业角度的音乐表现能力、音乐创作能力和音乐鉴赏能力。
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- 第一章 电影音乐
- 第一节 电影音乐的含义
- 一、电影音乐的性质特点
- 二、电影音乐的类型
- 三、电影音乐的构成元素
- 第二节 电影音乐的作用和分类
- 一、电影音乐的作用
- 二、电影音乐的分类
- 第二章 中国电影歌曲的音乐特征
- 第一节 电影及电影歌曲
- 一、中国电影歌曲发展历程
- 二、中国电影歌曲的形式与功能
- 第二节 中国电影歌曲创作特征
- 一、中国电影歌曲的时代特点
- 二、中国电影歌曲的区域音乐特点
- 三、中国电影歌曲演唱形式的特点
- 第三节 中国电影歌曲的发展趋势
- 一、数字技术的魅力
- 二、中国电影歌曲的数字化与多元化发展
- 第三章 中国电影音乐中的文化符号
- 第一节 中国电影音乐中的文化符号
- 一、地方音乐渲染戏剧张力
- 二、功夫电影中的文化情结
- 三、东方文化含蓄表达
- 四、从古为今用到洋为中用
- 第二节 中国文化符号在电影音乐 发展中的作用和优势
- 一、传统文化的深厚底蕴是中国电影配乐发展的根基
- 二、多民族文化的存在为中国电影配乐的发展提供了广阔的天地
- 三、有中国特性的民族文化是中国电影音乐打入国际影坛的利器
- 第四节 如何运用中国文化符号发展中国电影音乐
- 一、中国电影应寻求情感上的共鸣
- 二、将中国独特文化优势融入电影
- 三、学习借鉴外国的先进技术和策略
- 四、抓住中国电影音乐的文化性及其传播契机
- 第四章 电影音乐剧与国内高校音乐剧专业教学研究
- 第一节 音乐剧的定义与艺术特征
- 一、从音乐剧的定义看其高度的综合性
- 二、从音乐剧的历史特征探究其多元表现
- 第二节 音乐剧的演唱风格
- 一、音乐剧演唱风格的多元化
- 二、音乐剧与美声唱法
- 三、音乐剧与通俗唱法
- 四、音乐剧与爵士乐演唱
- 五、音乐剧与民间音乐
- 第三节 音乐剧及其在中国的发展
- 一、音乐剧在中国
- 二、国内高校音乐剧专业教学发展概述
- 第四节 国内几所高校音乐剧专业教学现状调查
- 一、中央戏剧学院音乐剧专业教学
- 二、四川音乐学院音乐剧专业教学
- 三、四川师范大学音乐剧专业教学
- 第五节 国内几所高校音乐剧专业教学现状比较
- 一、培养目标
- 二、课程设置
- 三、声乐教学
- 四、教学中的“描红”与原创
- 第六节 经典电影音乐剧赏析
- 一、电影资料
- 二、15部经典音乐剧电影欣赏
- 第五章 高校音乐教学专业开设 《电影音乐赏析》课程的探索
- 第一节 高校音乐教学专业公共艺术教育分析
- 一、公共艺术教育的现状
- 二、公共艺术教育的意义和作用
- 三、解决公共艺术教育中问题的有效对策
- 四、我国高校公共艺术教育的发展
- 第二节 电影音乐与大学生艺术审美
- 一、电影作为大众文化对大学生艺术审美具有广泛影响
- 二、电影音乐独特的审美特征可以增强大学生的艺术审美感受
- 三、电影音乐多元化的发展可以开阔大学生的艺术审美视野
- 第三节 《电影音乐赏析》课程的实施
- 一、《电影音乐赏析》的课程目标
- 二、《电影音乐赏析》的课程内容
- 三、《电影音乐赏析》课程资源的开发与利用
- 四、《电影音乐赏析》的学习方式
- 第四节 电影《卧虎藏龙》音乐赏析
- 一、电影《卧虎藏龙》的音乐创作
- 二、电影《卧虎藏龙》音乐给我们的美学思考
- 第五节 音乐剧鉴赏课在院校音乐教学专业的开设
- 一、音乐剧艺术简介
- 二、音乐剧鉴赏课在高校开设的意义
- 三、《音乐剧鉴赏》课堂教学
- 参考文献
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版权信息
出版社：经济日报出版社
出版时间：2017
作者：陈蓉
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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