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内容简介
本书作者认为，将电影音乐纳入高校音乐专业教育的教学内容中来，可以通过对电影音乐的学习和观摩，提高学生学习音乐的兴趣，并从多方面提高学生的艺术审美能力，甚至专业角度的音乐表现能力、音乐创作能力和音乐鉴赏能力。
电影音乐探究与高等院校音乐教学专业的运用是2017年由经济日报出版社出版,作者陈蓉。
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本书收录的文章选自《民族音乐学》(美国民族音乐学学会官方期刊)，全部围绕“音乐与认同”这一主题，对民族音乐学中与认同和身份有关的术语、路径、对象、理论工具箱、价值取向等系列问题进行了讨论。全书共包括《民族音乐学中音乐与认同的反思》《呼吁与回应》《斯拉夫民间音乐：演唱类型与自我身份认同》《古吉拉特邦的卡兰：种姓身份、音乐和文化变迁》《西赫托拉节日庆典上的身份认同和旋律运用》等14篇文章。
