本书分析了中俄中等收入群体的规模和发展趋势、中等收入群体的消费倾向，身份认同、代际流动和社会政治参与等。
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为什么“伟大+改革”“实况+转播”这样的搭配协调自然，“伟大+改”“实况+播”这样的搭配却别扭不通？本书作者从语言学专业角度，为您剖析上述语法现象背后的奥秘。作者以1517个合偶词为基础，提出并论证合偶词必须“双+双”使用的四大动因，揭示轻动词述宾合偶、状中合偶、主谓合偶、定中合偶这四类合偶结构的韵律本质和语体本质，充分论证合偶词是韵律、语法和语体交互作用的结果，引导读者深入理解现代汉语中常见的合
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本书为中国社科院民族学与人类学研究所退休教授王庆丰收集整理的克敬之先生满蒙汉语教学手稿，包括满蒙文语音教学、满文语法教学、满文词汇教学、满汉教学翻译手稿。这些手稿，可以称得上“价值连城”，非常珍贵。克敬之先生于20世纪50年代被中国科学院满文班聘为高级满文教授，当时他为满文班编写过有关教材的手稿等珍贵资料一直保存在他的学生王庆丰先生手中。王先生受克敬之家人委托，整理出版克先生珍贵教学手稿。
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本书第一章主要对形义错配的研究现状做一回顾和总结，并在这一基础上提出我的研究构想。第二章详细讨论“V-得”结构以及由其带来的形义错配现象。第三章继续讨论动补结构限制宾语现象，主要涉及V-V动结式的本质，V-V动结式限制宾语现象，以及动补结构的历史来源问题。第四章为具体操作，从韵律语法的视角探索“的”的本质以及形义错配的形成机制。第五章讨论宾语定化及相关结构的句法特点，揭示VO复杂动词的宾语是如何成
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本书是“时代学术坊”之一种，书中分为对外汉语课堂教学、中国文化实践活动与异域文化浸入式体验三大部分，每部分按照13位教师的先后任教顺序编排，案例真实，生动展示安徽农业大学在美国罕布什尔学院开展对外汉语教学的20年历程，并在多元化的实践探索中寻求切实有效的对外汉语教学方法。
