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美国教育辩论：非精英职业指导需求增加
内容简介
在美国，教育是有辩论自由的，不管这是他的优点还是缺点，反正这和美国历史一样古老。从本杰明到互联网专家，高等教育评论家呼唤着要有更多的非精英式的职业指导。托马斯·杰弗逊认为培养学生终身学习的能力是有用的，也体现的是不可或缺的民主。在这种具有争议性的话题中，大学校长迈克尔·罗斯着眼于职业与教育领域，以开创性的思想家视野来论述。
章节目录
封面
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作者简介
译者简介
致谢
目录
引言
第一章 心怀世界，改变自我
第二章 实用主义：从自立到认同
第三章 争议与批评
第四章 重塑自我，改造社会
索引
附录
Work Cited
后记
超越大学是2017年由中国社会科学出版社出版,作者 (美) 迈克尔·罗斯 (Michael S. Roth) 。
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