同济大学数学系列教材 线性代数

同济大学数学系列教材 线性代数

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

编辑推荐

1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性;

2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂, “细教材,粗讲解”, 以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学;

3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养;

4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。

内容简介

本书根据工科类本科“线性代数”课程教学基本要求,参考同济大学“线性代数”课程及教材建设的经验和成果,按照硕士研究生考研大纲的要求编写而成.编者在内容编排、概念叙述、定理证明等诸多方面都做了精心安排,以使全书结构流畅,主次分明,通俗易懂.

本书共分五章,包括线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换.每小节配有习题,每章末配有拓展阅读和测试题,拓展阅读用于讲解线性代数发展的相关知识;测试题难度高于习题难度,用于学生加强练习,部分习题和测试题答案放于本书**后章节.另外,为了更加清楚地讲解每章的重点、难点以及典型例题,本书还配有微课视频.

本书可作为高等院校非数学类专业“线性代数”课程的教材,也可作为自学者的参考书.

作者简介

同济大学数学系始建于1945年,程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等知名学者曾在此任教,并留下了《高等数学》等有全国影响的优秀教材。

章节目录

第一章 线性方程组与矩阵 1

第一节 矩阵的概念及运算 1

一、矩阵的定义 1

二、矩阵的线性运算 3

三、矩阵的乘法 4

四、矩阵的转置 6

习题1-1 7

第二节 分块矩阵 8

一、分块矩阵的概念 8

二、分块矩阵的运算 10

习题1-2 13

第三节 线性方程组与矩阵的初等变换 14

一、矩阵的初等变换 14

二、求解线性方程组 18

习题1-3 22

第四节 初等矩阵与矩阵的逆矩阵 23

一、方阵的逆矩阵 24

二、初等矩阵 25

三、初等矩阵与逆矩阵的应用 26

习题1-4 29

本章小结 31

拓展阅读 32

测试题一 33

第二章 方阵的行列式 35

第一节 行列式的定义 35

一、排列 35

二、n 阶行列式 37

三、几类特殊的n 阶行列式的值 39

习题2-1 41

第二节 行列式的性质 41

一、行列式的性质 41

二、行列式的计算举例 45

三、方阵可逆的充要条件 48

习题2-2 50

第三节 行列式按行(列)展开 51

一、余子式与代数余子式 52

二、行列式按行(列)展开 52

习题2-3 57

第四节 矩阵求逆公式与克莱默法则 58

一、伴随矩阵与矩阵的求逆公式 58

二、克莱默法则 59

习题2-4 62

本章小结 63

拓展阅读 64

测试题二 65

第三章 向量空间与线性方程组解的结构 67

第一节 向量组及其线性组合 67

一、向量的概念及运算 67

二、向量组及其线性组合 69

三、向量组的等价 71

习题3-1 74

第二节 向量组的线性相关性 74

一、向量组的线性相关与线性无关 75

二、向量组线性相关性的一些重要结论 77

习题3-2 80

第三节 向量组的秩与矩阵的秩 81

一、向量组秩的概念 81

二、矩阵秩的概念 82

三、矩阵秩的求法 83

四、向量组的秩与矩阵的秩的关系 85

习题3-3 87

第四节 线性方程组解的结构 88

一、线性方程组有解的判定定理 88

二、齐次线性方程组解的结构 90

三、非齐次线性方程组解的结构 94

习题3-4 96

第五节 向量空间 97

一、向量空间及其子空间 97

二、向量空间的基、维数与坐标 99

三、基变换与坐标变换 101

习题3-5 103

本章小结 105

拓展阅读 106

测试题三 107

第四章 相似矩阵及二次型 109

第一节 向量的内积、长度及正交性 109

一、向量的内积、长度 109

二、正交向量组 110

三、施密特正交化过程 112

四、正交矩阵 113

习题4-1 115

第二节 方阵的特征值与特征向量 115

一、方阵的特征值与特征向量的概念及其求法 116

二、方阵的特征值与特征向量的性质 119

习题4-2 121

第三节 相似矩阵 122

一、方阵相似的定义和性质 122

二、方阵的相似对角化 123

习题4-3 124

第四节 实对称矩阵的相似对角化 125

一、实对称矩阵的特征值和特征向量的性质 125

二、实对称矩阵的相似对角化 126

习题4-4 129

第五节 二次型及其标准形 129

一、二次型及其标准形的定义 130

二、用正交变换化二次型为标准形 131

三、用配方法化二次型为标准形 134

习题4-5 135

第六节 正定二次型与正定矩阵 136

一、惯性定理 136

二、正定二次型与正定阵 137

习题4-6 138

本章小结 139

拓展阅读 140

测试题四 141

第五章 线性空间与线性变换 143

第一节 线性空间的定义与性质 143

一、线性空间的定义 143

二、线性空间的性质 145

三、线性空间的子空间 146

习题5-1 147

第二节 维数、基与坐标 147

一、线性空间的基、维数与坐标 147

二、基变换与坐标变换 149

习题5-2 150

第三节 线性变换 151

一、线性变换的定义 151

二、线性变换的性质 153

三、线性变换的矩阵表示式 154

习题5-3 158

本章小结 161

拓展阅读 162

测试题五 163

部分习题答案 165

同济大学数学系列教材 线性代数是2017年由人民邮电出版社出版,作者同济大学数学系。

得书感谢您对《同济大学数学系列教材 线性代数》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

你可能喜欢
说书人与梦工厂 电子书
关于网络文学的社会学探讨,网文江湖的“百晓生”。
信息安全技术(HCIA-Security) 电子书
适读人群 :本书适合本科、高职高专等院校的计算机网络技术、信息安全技术等相关专业的学生使用。 1.本书是华为公司的教育部产学合作协同育人项目第二批的产品之一,可做为HCNA认证的考试教材,也可作为信息安全技术教材使用; 2.本书内容丰富、写作详实,是一本非常适合用于教学的认证指导教材; 3.本书采取了企业与院校联合编写的模式,由华为公司提供技术支持,院校老师对企业技术内容进行甄选,合理安排教学内容,更贴近院校学习的规律。
学前儿童发展心理学 电子书
  《学前儿童发展心理学/学前教育专业系列教材·新世纪高等学校教材》主要内容包括:学前儿童心理学是研究什么的科学、幼教工作者为什么要学习学前儿童心理学、研究学前儿童心理的方法、婴...
计算机专业英语 电子书
每章内容专注于某一计算机领域的知识,便于知识点的掌握和分解; 每章的最后设置了专业英语应用模块; 全书增加了大数据、云计算、移动商务、物联网、网络社区、数据仓库、数据挖掘、电子支付、物流、3D 打印等新技术。
普通心理学学习手册 电子书
本书建立了明晰的知识框架,对人格、思维和情绪进行分析,用专业知识详细解释,层层深入,专业性强,适合心理学专业参考学习。