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学习犹太人沿用数千年的创意思考之道，改善创意思维模式，迅速获得自我提升。
内容简介
根据犹太思想，创意思考是关键。数千年来，犹太人证明了他们是一群有创意、思考能突破界限的人群。以色列到今天也被认为是一个创新的国家。这都是犹太创意思考的原因。全世界都往一个方向的时候，犹太人会往反方向走，通过他们的思考模式来颠倒全世界的基本假设。
创意思考不只是关于解决某个问题，它是关于提高我们的生命力。创意思考不只是在商业或者科学俐需要，更需要应用在我们的生活上——人际关系、教育、健康生活、育儿等等。这本书清楚的分析了什么是犹太人的创意思考模式，作者同时推荐了如何在生活上应用。
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- 封面
- 版权信息
- 引 言 不可浪费自己的潜能
- 提升创造力
- 我们的职责
- 连接外在变化、忠于内在自我
- 前 言 什么是创造性思考？为什么要运用创造性思考的原则？
- 犹太教对人类最大的贡献
- 创造性思考的目的是什么？
- 不同的创造性思考
- 对创造性思维的初步定义
- 为什么世界是颠倒的？
- 运用创造性思维
- 第一章 实现心智的潜能
- 第一节 两个半脑，两种心智模式
- 抽象化和具体化
- 打破并重置边界
- “激进的质疑者”和“温和的接受者”
- 两种思维方式的融合
- 智慧之脑和知性之脑
- 什么是心智的创新？
- 合理运用抽象思维和智慧力量
- 心跳运动
- 第二节 物体静止、植物生长、动物活动和人类言说
- 思维活动的分层
- “健康生活”的危险
- 应对糖尿病
- 情感的四个层级
- 产品研发中的抽象思维
- 第三节 获得生命活力
- 内在活力和外在活力
- 心智力量的改变作用
- 创造力从大脑向其他器官的扩散——以Mobileye公司为例
- 第二章 逆向的基本假设
- 第一节 几乎无法战胜的智者之道
- 第二节 发现内在愿望
- 什么是头顶的王冠？
- 外在愿望和内在愿望
- 想被世界认识，还是想影响世界
- 第三节 选择正确的动力来源
- 你是否在实现自我？
- 隐藏自我
- 发现力量和使命
- 什么时候退休？
- 第四节 人人皆为我师
- 战胜拉比的小女孩
- 相左观点的价值
- 矛盾的统合
- 第五节 零和博弈？无尽富足的意识
- 未 来
- 不安于贫困
- 观念上的富有
- 相信富足
- 第六节 对生命的机械划分将限制创造力
- 约瑟的智慧
- 优先排序
- 对自己的定义应当基于自己可能成为的人，而不是当下的自己
- 第七节 停下手头的工作，我们也许能拥有更多的创造力
- 你有没有仰望天空？
- 黑 暗
- 过度投入
- 对谋生的忧虑
- 第八节 这个世界并非残酷的丛林
- “你只需比你的对手更优秀”
- 令人疲劳的意识和振奋人心的意识
- 第三章 内心运动
- 第一节 承受压力，发现自我
- 第二节 追求崇高
- 在外部环境驱动下的崇高
- 受内部环境驱动的崇高
- 如何区分外在崇高和内在崇高
- 过度在乎他人
- 崇高性和领导力
- 赋予价值
- 第三节 跳跃层级
- 站立、行走和跳跃
- 从高处着手
- 你为什么要笑？
- 从内塔尼亚到纽约时代广场的跳跃
- 人人皆可为之
- 世界犹如一场婚礼大餐
- 第四节 打破局限
- 内心剖析
- 阻碍力量之一：不良情绪
- 阻碍力量之二：不做选择和错误观念
- 阻碍力量之三：理性失去对情绪的影响
- 阻碍力量之四：无法体现内在力量的“内心外衣”
- 第五节 信 心
- 把握内心的平静
- 后天习得的品质
- 炼金师
- 信心的层级
- 第六节 三种创造性思考的类型
- 光的引入
- 森林的生命
- 本质的引入
- 引入丰富性
- 第四章 发现自己的潜能
- 获得实践意义
- 每个人都要寻找亟待解决的难题
- 选择的重要性
- 选择什么难题？
- 阿巴伯内尔
- 如何在屏幕时代保持我们的专注力
- 设置内在边界
- 获得精神上的喜悦之光，激发自己的意愿力
- 如何激发喜悦之光？
- 喜悦和内在活力
- 有意义的思考
- 自拍？更新状态？
- 有意义的政治
- 权威与共同根源
- 坚持与投入
- 小事的重要性
- 审视自己活力的强度和层级
- 影响世界的意识
- 塑造外界环境
- 结 语 充分地体验生命
- 当改变被视为疯狂
- 《始于1912年》
- 影响者和接受者
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版权信息
出版社：浙江人民出版社
出版时间：2023
作者：[以] 耶希尔·哈拉里
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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