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一部学习敏捷开发、提升团队效率的极佳参考书。
内容简介
本书以敏捷软件开发为中心，系统阐述了敏捷原则和实践的先进理念和重要意义，并分别讲解了Scrum、极限编程、精益和看板四套敏捷实践的应用。作者从开发团队的日常困境入手，用讲故事的形式展开问题，由表及里，层层讲解，并在每一章后附上参考书，便于读者进一步查找学习。本书内容生动，语言通俗易懂，集趣味性和实用性于一体，是学习敏捷开发、提升团队效率的参考书。
章节目录
- 扉页
- 版权
- 版权声明
- O’Reilly Media, Inc.介绍
- 献词
- 本书赞誉
- 目录
- 序
- 前言
- 第1章 学习敏捷
- 1.1 什么是敏捷
- 1.2 本书的读者对象
- 1.3 本书的目标
- 1.4 努力建立敏捷思维
- 1.5 本书结构
- 第2章 理解敏捷价值观
- 2.1 团队主管、架构师和项目经理走进了一间酒吧……
- 2.2 没有银弹
- 2.3 敏捷可以拯救乱局吗
- 2.3.1 引入敏捷，带来变化
- 2.3.2 “聊胜于无”的结果
- 2.4 视角割裂
- 2.4.1 视角割裂带来的问题
- 2.4.2 为什么视角割裂只能做到“聊胜于无”
- 2.5 敏捷宣言帮助团队认识实践的目的
- 2.5.1 个体和互动高于流程和工具
- 2.5.2 可工作的软件高于详尽的文档
- 2.5.3 客户协作高于合同谈判
- 2.5.4 响应变化高于遵循计划
- 2.5.5 原则高于实践
- 2.6 理解敏捷的“大象”
- 2.7 着手采用一套新方法
- 第3章 敏捷原则
- 3.1 敏捷软件开发的12条原则
- 3.2 客户总是对的吗
- 3.3 交付项目
- 3.3.1 原则1：最优先要做的是尽早、持续地交付有价值的软件，让客户满意
- 3.3.2 原则2：欣然面对需求变化，即使是在开发后期。敏捷过程利用变化为客户维持竞争优势
- 3.3.3 原则3：频繁交付可工作的软件，从数周到数月，交付周期越短越好
- 3.3.4 改进电子书阅读器团队的项目交付计划
- 3.4 沟通和合作
- 3.4.1 原则4：在团队内外，面对面交谈是最有效、也是最高效的沟通方式
- 3.4.2 原则5：在整个项目过程中，业务人员和开发人员必须每天都在一起工作
- 3.4.3 原则6：以受激励的个体为核心构建项目，为他们提供环境和支持，相信他们可以把工作做好
- 3.4.4 在电子书阅读器项目中采用更好的沟通方式
- 3.5 项目实施——推进项目
- 3.5.1 原则7：可工作的软件是衡量进度的首要标准
- 3.5.2 原则8：敏捷过程倡导可持续开发。赞助商、开发人员和用户要能够共同、长期维持其步调，稳定向前
- 3.5.3 原则9：坚持不懈地追求技术卓越和设计优越，以此增强敏捷的能力
- 3.5.4 改善电子书阅读器团队的工作环境
- 3.6 项目和团队的持续改进
- 3.6.1 原则10：简单是尽最大可能减少不必要工作的艺术，是敏捷的根本
- 3.6.2 原则11：最好的架构、需求和设计来自自组织的团队
- 3.6.3 原则12：团队定期反思如何提升效率，并依此调整
- 3.7 敏捷项目：整合所有原则
- 第4章 Scrum和自组织团队
- 4.1 Scrum的规则
- 4.2 第1幕：Scrum的适用条件
- 4.3 Scrum团队中每个人都要对项目负责
- 4.3.1 Scrum主管指导团队的决策
- 4.3.2 产品所有者帮助团队了解软件的价值
- 4.3.3 每个人都对项目负责
- 4.3.4 Scrum有一组自己的价值观
- 4.4 第2幕：状态更新只是社交网络的玩法
- 4.5 整个团队参与每日Scrum例会
- 4.5.1 反馈和“可见-检查-调整”周期
- 4.5.2 最后责任时刻
- 4.5.3 召开有效的每日Scrum例会
- 4.6 第3幕：将冲刺计划写到墙上
- 4.7 冲刺、计划和回顾会议
- 4.7.1 迭代式与增量式
- 4.7.2 冲刺成也在于产品所有者，败也在于产品所有者
- 4.7.3 可见性和价值观
- 4.7.4 计划并执行有效的Scrum冲刺
- 4.8 第4幕：尽力之后
- 第5章 Scrum计划和集体承诺
- 5.1 第5幕：出乎意料
- 5.2 用户故事、速度和普遍接受的Scrum实践
- 5.2.1 提升软件价值
- 5.2.2 以用户故事构建用户真正会用到的功能
- 5.2.3 满意条件
- 5.2.4 故事点和速度
- 5.2.5 燃尽图
- 5.2.6 通过用户故事、故事点、任务和任务板来计划并实施冲刺
- 5.2.7 广受认可的Scrum实践
- 5.3 第6幕：第一次胜利
- 5.4 回顾Scrum价值观
- 5.4.1 具体实践没有价值观也有效果（只是别管它叫Scrum）
- 5.4.2 你的公司文化与Scrum的价值观兼容吗
- 第6章 极限编程与拥抱变化
- 6.1 第1幕：开始加班
- 6.2 极限编程的主要实践
- 6.2.1 编程实践
- 6.2.2 集成实践
- 6.2.3 计划实践
- 6.2.4 团队实践
- 6.2.5 为什么开发团队抵制变化，上述实践如何提供帮助
- 6.3 第2幕：计划有变，但我们还是看不到希望
- 6.4 极限编程的价值观帮助团队改变心态
- 6.4.1 极限编程帮助开发人员学会与用户协作
- 6.4.2 开发团队的怀疑会破坏实践的效用
- 6.5 正确的思维从极限编程的价值观开始
- 6.5.1 极限编程的价值观
- 6.5.2 以善意铺就
- 6.6 第3幕：势头的变换
- 6.7 理解极限编程价值观，拥抱变化
- 6.7.1 极限编程的指导原则
- 6.7.2 极限编程指导原则可以加深对计划的理解
- 6.7.3 极限编程指导原则与实践相互促进
- 6.7.4 反馈循环
- 第7章 极限编程、简化和增量式设计
- 7.1 第4幕：再次加班
- 7.2 代码和设计
- 7.2.1 代码异味和反模式（如何判断你是不是聪明过头了）
- 7.2.2 极限编程团队主动寻找和修复代码异味
- 7.2.3 钩子、边界情况以及功能过多的代码
- 7.2.4 代码异味会增加复杂性
- 7.3 把编码和设计决定留到最后责任时刻
- 7.3.1 决然重构，偿还技术债务
- 7.3.2 持续集成，排查设计问题
- 7.3.3 避免一体式设计
- 7.4 增量式设计与极限编程的整体实践
- 7.4.1 有时间进行思考，团队才能做好工作
- 7.4.2 团队成员彼此信任并共同作出决定
- 7.4.3 极限编程的设计、计划、团队和整体实践形成了一个带动创新的系统
- 7.4.4 增量式设计与为了复用而设计
- 7.4.5 简化单元交互，系统实现增量式成长
- 7.4.6 优秀的设计源自简单的交互
- 7.5 第5幕：最终得分
- 第8章 精益、消除浪费和着眼全局
- 8.1 精益思维
- 8.1.1 你已经理解了很多精益价值观
- 8.1.2 承诺、选择意识和集合式开发
- 8.2 第1幕：还有一件事……
- 8.3 创造英雄与神奇思维
- 8.4 消除浪费
- 8.5 加深对产品的理解
- 8.5.1 着眼全局
- 8.5.2 找到问题的根本原因
- 8.6 尽快交付
- 8.6.1 使用面积图可视化工作进度
- 8.6.2 限制进行中的工作，控制瓶颈
- 8.6.3 拉动式系统帮助团队消除约束
- 第9章 看板方法、流程和持续改进
- 9.1 第2幕：紧赶慢赶的游戏
- 9.2 看板方法的原则
- 9.2.1 找到一个出发点并由此进行实验性的演进
- 9.2.2 用户故事进去，代码出来
- 9.3 用看板方法改进流程
- 9.3.1 将工作流程可视化
- 9.3.2 限制进行中的工作
- 9.4 测量并管理流量
- 9.4.1 用CFD和进行中工作面积图测量并管理流量
- 9.4.2 用利特尔法则控制系统的流量
- 9.4.3 用进行中工作上限管理流量，自然地创造缓冲
- 9.4.4 让过程策略明确统一
- 9.5 看板方法下自然发生的行为
- 第10章 敏捷教练
- 10.1 第3幕：还有一件事（又来了？！）……
- 10.2 教练要理解人们为什么不想改变
- 10.3 教练要理解人们如何学习
- 10.4 教练清楚如何让一套方法起作用
- 10.5 进行敏捷指导时的原则
- 关于作者
- 关于封面
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学习敏捷：构建高效团队是2017年由人民邮电出版社·图灵出品出版,作者[美] 安德鲁·斯特尔曼。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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