本书内容包括新时代呼唤生成课堂、生成课堂的理论研究、生成课堂的环境构建、生成课堂的教学设计与典型模式、生成课堂的教学评价、生成课堂的教师胜任力六章。本书阐述了生成课堂的理论模型、支撑环境、设计方法、教学模式、评价指标、教师胜任力等内容,还为学习者提供了大量的设计案例和研究资源,以满足学习者的个性化需要。本书的读者对象为广大中小学一线教师和教学研究人员。同时，本书也可供高校学科教师、职业院校教师、教
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全书内容包括：（1）材料的组织结构的基本知识（晶体结构及缺陷）；（2）材料的性质，主要侧重材料的电学性质（包括传导理论，影响材料电学性质的因素，材料的应用）、光学性质（光与物质的相互作用，应用等），及其光电特性（光生电，电生光的原理及应用），介绍材料结构与这些性质的关系和影响。为了教材内容的完整，在材料的性质部分，我们也简要地撰写了材料的力学及热学性质。
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本书主要讲解光疗美甲的各项知识点，从光疗美甲工具到各种款式的制作，以及专业的指甲矫形处理方法等都有详细的讲解。通过本书的学习，可以帮助读者由浅入深地提升光疗美甲的各项技能。
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本书基于技术与课堂教学深度融合的视角，结合“双减”政策要求与教学实践需求，针对智能高效课堂构建，探讨了智能技术助力教学减负增效的发展背景与机遇、基本依据与总体框架、相关技术及其应用场景、学科教学典型案例、产业现状及发展趋势等方面的内容。
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本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展，直面互联网+时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题，涉及中小学各学科领域及其核心素养，强调理论引领、技术支撑、应用创新。在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化，有助于提升教学与学习绩效，促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持，而可视化课堂也为电子书包提供新的应用思路。本书主要内容包括可视化课堂概述、电子书包对可视化课堂的支持作用、
