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加强党的领导是做好教育工作的根本保证。
内容简介
本书共分五章，全面分析了党对教育事业全面领导的价值定位，指出坚持党对教育事业的全面领导的实施路径等。
全书认为必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
章节目录
版权信息
总序
前言 教育领域要成为坚持党的领导的坚强阵地
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
一、 全面贯彻党的教育方针，确保社会主义办学方向
（一）坚持社会主义办学方向是中国特色社会主义的根本要求
（二）坚持社会主义办学方向是党的教育方针的根本原则
（三）坚持社会主义办学方向是应对“两个大局”的必然选择
二、 加强党组织对学校的领导和指导，牢牢掌握党对教育工作的领导权
（一）坚持党的领导，充分发挥学校党组织的领导核心作用
（二）提升组织力，突出政治功能，加强基层党组织建设
三、 坚持和完善党组织领导下的校长负责制，确保学校始终是坚持党的领导的坚强阵地
（一）坚持和完善党组织领导下的校长负责制的重要意义
（二）坚持和完善党组织领导下的校长负责制的基本内涵
（三）坚持和完善党组织领导下的校长负责制的根本原则
四、 加强学校思想政治工作，落实立德树人的根本任务
（一）“立德树人”的文化底色
（二）“立德树人”的科学内涵
（三）“立德树人”的内在机理
（四）“立德树人”的实现路径
新时代坚持党对一切工作领导的新要求
一、 坚持党管学校办学方向
（一）坚持以马克思主义为指导
（二）全面贯彻党的教育方针
（三）贯彻落实党组织领导下的校长负责制
（四）牢牢把握学校立德树人的育人方向
二、 坚持党管学校意识形态
（一）当前学校意识形态工作所面临的形势和问题
（二）学校党组织是各级各类学校意识形态工作的领导核心和指挥部
（三）着力加强学校意识形态阵地建设和管理
（四）在制度建设和队伍建设上下更大功夫
三、 坚持党管干部管人才
（一）加强学校领导班子建设
（二）加强学校干部队伍建设
（三）加强学校的人才队伍建设
四、 坚持党管学校改革发展
（一）从制度上确保把全面从严治党落到实处
（二）坚持党性原则，加强学校宣传思想工作
（三）站在新的历史起点，推进学校高质量发展
（四）完善中国特色现代学校制度治理结构
（五）牢牢把握“两个有机结合”
坚持党的全面领导是中国特色社会主义教育的本质特征和最大优势
一、 坚持党的教育领导制度，是坚持中国共产党领导的内在要求
（一）党的教育领导制度的形成与发展
（二）党的教育领导制度的内涵与作用
（三）坚持和完善党的教育领导制度
二、 坚持党的教育领导制度，是办好中国特色社会主义学校的根本保证
（一）把握办好中国特色社会主义学校的基本问题
（二）牢记建设中国特色社会主义学校的使命
（三）扎实推进世界一流大学和一流学科建设
三、 坚持党的教育领导制度，是坚持教育为人民服务的基本原则
（一）教育为人民服务的思想溯源
（二）教育为人民服务的丰富内涵
（三）教育为人民服务的根本保证
四、 坚持党的教育领导制度，是应对新形势新任务新变化的迫切需要
（一）深刻认识当前教育工作面临的新形势新任务新变化
（二）坚持党对教育工作的全面领导是保持战略定力的力量源泉
（三）不断提升应对新形势新任务新变化的能力和水平
坚持党对教育事业全面领导的主旨要义
一、 党始终坚持对教育事业全面领导
（一）中国共产党成立初期党对教育事业的领导为革命胜利提供人才支持
（二）新中国成立初期党对教育事业的领导为教育事业发展指明方向
（三）改革开放以来党对教育事业的领导为教育事业提供坚实保障
（四）新时代党对教育事业的领导是我国从富起来到强起来的根本保证
二、 坚持党对教育事业全面领导与马克思主义教育思想一脉相承
（一）坚持党对教育事业全面领导有利于更好地坚持马克思主义指导地位
（二）坚持党对教育事业全面领导有利于更好地促进人的全面发展
（三）坚持党对教育事业全面领导有利于更好地坚持以人民为中心的发展思想
（四）坚持党对教育事业全面领导有利于更好地将教育与劳动生产相结合
三、 党委政府和全社会都要认真贯彻落实党对教育事业全面领导
（一）学深悟透做实习近平总书记关于教育的重要论述
（二）党委政府高度重视、强化领导
（三）相关部门加强联动、形成合力
（四）全社会共同参与、强化保障
四、 学校要贯彻执行党对教育事业全面领导
（一）坚持以政治建设为统领
（二）坚持以立德树人为根本任务
（三）坚持以党的组织建设为重要抓手
（四）坚持扎根中国大地办教育
（五）坚持推进教育治理体系和治理能力现代化
坚持党对教育事业全面领导的价值定位
一、 坚持党对教育事业的领导，是加快教育现代化、建设教育强国的根本基石
（一）教育是国之大计、党之大计
（二）坚持党的领导，是加快教育现代化、建设教育强国的根本经验
（三）坚持党的领导，是加快教育现代化、建设教育强国的根本保障
二、 坚持党对教育事业全面领导，是增强中华民族创新创造能力、实现中华民族伟大复兴的根本保证
（一）增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴，是我国教育事业的重要使命
（二）坚持党对教育事业的全面领导，为增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴提供方向指引
（三）坚持党对教育事业的全面领导，为增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴提供人才支持
三、 坚持党对教育事业全面领导，是实现人的全面发展、办好人民满意教育的关键
（一）党对教育事业的全面领导为实现人的全面发展提供了制度保障
（二）党对教育事业的全面领导是办好人民满意教育的关键
四、 坚持党对教育事业全面领导，是深化教育领域综合改革、推动教育快速发展的基本条件
（一）深化教育领域综合改革，推动教育高质量发展，是提高我国国家发展水平和发展潜力的重要路径
（二）坚持党的领导，为深化教育领域综合改革、推动教育高质量发展指明方向
（三）坚持党的领导，为深化教育领域综合改革、推动教育高质量发展提供组织保证
（四）坚持党的领导，为深化教育领域综合改革、推动教育高质量发展提供政治保证
坚持马克思主义指导地位是坚持党对教育事业全面领导的思想保证
一、 坚持马克思主义指导地位，是党的教育事业发展的历史必然
（一）马克思主义是中国革命和中国人民的历史选择
（二）马克思主义是立党立国的根本指导思想
（三）马克思主义是党的教育事业的鲜亮底色
二、 坚持马克思主义指导地位，是办好中国特色社会主义教育的重要考量
（一）中国特色社会主义教育进入了新时代
（二）新时代中国特色社会主义教育面临新形势新任务
（三）新时代中国特色社会主义教育要强调“四个自信”
三、 坚持马克思主义指导地位，是坚持党对教育事业全面领导的理论支撑
（一）马克思主义具有真理性和科学性
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国化的马克思主义
（三）中国高等教育规律是马克思主义与中国教育实际相结合的产物
四、 坚持马克思主义指导地位，是扎根中国大地办教育的实践引领
（一）坚持马克思主义指导地位是始终坚持社会主义办学方向的迫切要求
（二）坚持马克思主义指导地位是坚决捍卫我国意识形态安全的迫切要求
（三）坚持马克思主义指导地位是坚守初心为党育人、为国育才的迫切要求
（四）坚持马克思主义指导地位是坚持不懈助力民族伟大复兴的迫切要求
坚持以人民为中心是坚持党的领导的坚实基础
一、 坚持以人民为中心发展教育，是新时代中国共产党对马克思主义群众史观的守正创新
（一）以人民为中心发展教育体现了马克思主义群众史观的精髓
（二）以人民为中心发展教育是马克思主义群众史观中国化的新成果在教育领域的体现
二、 坚持以人民为中心发展教育，是中国特色社会主义教育发展的根本立场
（一）教育发展为了人民
（二）教育发展依靠人民
（三）教育发展成果由人民共享
（四）教育改革绩效由人民评判和检验
三、 坚持以人民为中心发展教育，是推进教育公平、提高教育质量、办好人民满意教育的必然选择
（一）推进教育公平符合人民群众的根本利益
（二）提升教育质量契合人民群众的根本需求
（三）办好人民满意的教育就要充分保障毕业生就业
坚持党对教育事业全面领导的实施路径
一、 坚持把党的政治建设摆在首位，确保社会主义办学方向
（一）牢牢把准政治方向
（二）坚持把党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程
（三）着力增强党组织和党员干部办学治校的政治本领
二、 持续加强和改进思想政治工作，牢牢把握意识形态工作领导权
（一）全面加强思想文化引领
（二）着力提升师生思想政治工作的针对性实效性
（三）深入推进思政课程和课程思政同向同行
（四）坚决筑牢意识形态领域安全防线
三、 贯彻落实新时代党的组织路线，着力建好基层组织和骨干队伍
（一）大力加强基层党组织建设
（二）着力培养忠诚干净担当的高素质干部
（三）全面深化新时代教师队伍建设改革
四、 推动全面从严治党向纵深发展，着力营造风清气正的政治生态
（一）以优良党风引领教风学风
（二）坚定不移反腐倡廉，巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利
（三）营造风清气正的政治生态
五、 完善立德树人体制机制，推进教育治理体系和治理能力现代化
（一）健全立德树人体制机制
（二）构建服务全民终身学习的教育体系
（三）全面推进依法治教
后记
坚持党对教育事业的全面领导是2021年由中国人民大学出版社出版,作者王庭大 主编。
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