1.开发有与教材配套的微课资源和开发板。
2.采用“项目引入、任务驱动”的编写思路,从职业岗位技能出发,下一个工作项目均以上一个工作项目的知识点为支撑,知识点逐渐深化。
3.全新的仿真教学模式,C语言编程。
本书作者在业界有很高的知名度,且之前编写的单片机教材有广泛的受众。
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