类似推荐
编辑推荐
本书涉及教师招聘、培训、评价和参与改革的政策和经验。
内容简介
本书从如何招聘教师并进行初步培训；如何促进教师专业发展；如何进行教师评价；如何让教师积极地参与改革这四个方面出发，梳理和分析了世界各国建设高质量的教师专业的政策和经验。本书中涉及的诸多案例，以具有特色的创新方式，解决了各个国家和教师专业相关的一些问题，显著提高了所在国家的教师质量。该书的许多政策和经验能为我国提供一些借鉴和启示。
作者简介
作者安德烈亚斯·施莱克尔，经济合作与发展组织（OECD）教育与技能司司长、经合组织秘书长特别顾问。他发起并负责了国际学生评估项目（PISA），也是OECD成人技能调查（PIAAC）、OECD国际教学调查（TALIS）等国际大型测评项目的领导者。
章节目录
版权信息
总序
前言
绪论
第一章 教师职前准备与招聘
使教师职业成为具有吸引力的生涯选择
保证高质量的初任教师教育
第二章 教师发展、保障、招聘情况和职业生涯
满足专业发展的需要
形成有效的教师协作环境
创设有效的就业条件
提供有吸引力的职业
第三章 教师评估与薪酬
寻找有效的教师评估体系
最大限度地扩大教师评估的影响
设计有效的薪酬体系
第四章 教师参与教育改革
实现有效的教育改革
确保政府与教师工会间的战略关系
结论
附录A 来自经合组织的部分比较数据
附录B 教育变革五十年
参考文献
译后记
建设高质量的教师专业：来自世界的经验是2014年由北京大学出版社出版,作者[德] 安德烈亚斯·施莱克尔。
得书感谢您对《建设高质量的教师专业：来自世界的经验》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
