编辑推荐
本书对非通用语特色专业的教学情况进行了研究。
内容简介
全书内容共分为三部分，分别是语言教学研究、文学作品鉴赏和科研的阶段性成果 ，涵盖了近期大部分非通用语教学与科研的阶段性成 果，同时引入了国际传播的内容，将非通用语教学与实践紧密结合起来，具有一定的学术意义。
作者简介
编者凡保轩，毕业于北京师范大学，获文学博士学位，现在中国传媒大学外国语学院任教，副教授。主要研究方向：俄罗斯文学。
章节目录
版权信息
外国语言·文化·传播系列丛书
上编语言教学实践研究
中国传媒大学与中国葡语教学
一、中国的外交政策和外语人才
二、中国第一个葡语专业的创办过程
三、北京广播学院与中国早期葡语人才
四、结语
中葡口译教学面临的困难和对策
一、教师缺乏口译教学培训和口译实践经验
二、学生双语水平的不平衡和知识面狭窄
三、缺乏教材
巴西葡语水平测试任务难度解析
一、引言
二、语言测试的难易程度
三、研究方法
四、研究结果分析
五、对考生的建议及对葡语教学的思考
六、小结
葡语口语教学运用多媒体技术探讨
一、多媒体技术在葡语口语教学中的重要作用
二、多媒体技术在葡语口语教学中的运用策略
三、葡语口语教学中运用多媒体技术应注意的问题
从过程写作教学法角度浅谈葡语写作教学实践
一、过程写作教学法的概念
二、写作教学的过程
三、葡语写作教学实践中存在的问题
四、葡语写作教学的改善建议
五、结语
路在何方？路在脚下！
一、引言：路在何方
二、伟人之路：激励后人奋斗不息
三、凡人之路：一生未必没有坎坷
四、未来之路：前途光明，任重道远
五、结语：路在自己的脚下
荷兰原版Help！系列教材分析与评估
一、教材分析理论
二、Help！系列教材分析
三、分析结果评价
四、结语
浅析湖南方言对斯瓦希里语发音的负迁移
一、斯瓦希里语概述
二、湖南方言发音特点分析
三、湖南方言对斯瓦希里语发音的负迁移作用及产生原因
四、针对湖南方言对斯瓦希里语发音负迁移的对策
浅论印度高等教育的教学媒介语言
关于孟加拉语翻译教学与复合型外语人才培养的几点思考
一、引言
二、翻译教学与文化解读的有效结合
三、翻译教学中的传媒特色
四、翻译教学的未来展望
五、结语
接受美学对普什图语高级阅读教学的启示
一、接受美学理论回顾
二、传统普什图语高级阅读教学的缺陷
三、接受美学对普什图语高级阅读教学的启示
四、结语
英语借词在意大利新闻语言中的应用
一、新闻媒体中英语借词语义之外的附加含义和附加感情色彩
二、新闻语言中英语借词的词形特点及形成原因
三、结语
网络资源辅助意大利语报刊阅读教学策略
一、网络资源辅助意大利语报刊阅读课程的重要性
二、网络资源辅助意大利语报刊阅读的教学策略
三、网络资源辅助意大利语报刊阅读教学应注意的问题
四、结语
论派生构词法在意大利语精读教学中的运用
一、意大利语的特点
二、意大利语词缀的分类
三、结语
任务型教学法在意大利语翻译教学中的应用
一、任务型教学法的起源、含义及特点
二、将任务型教学法运用于意大利语翻译教学的基本策略
三、结语
匈牙利语翻译课教学模式初探——培养学生的跨文化交际能力
一、目前我国匈牙利语本科翻译课程教学的现状
二、匈牙利语翻译课程实施跨文化教学的必要性
三、对于匈牙利语翻译课程跨文化教学模式的几点思考
四、结语
试析真实语料对提高外语学习者交际能力的重要意义——以法语精读课堂教学为例
一、引言
二、何为真实语料
三、交际能力——外语学习者的最终目标
四、真实语料在提高学生交际能力方面所起到的积极作用
五、结语
《日本书纪》“说类词”句式探源
一、问题所在
二、句式结构
三、意义链接
四、小结
日语动词活用形的产出与学习形态
一、学习者的活用形自由产出与错误类型、原因
二、动词活用形产出测试结果与学习者的学习形态
三、动词活用形产出与语料库检出结果的对比分析
四、小结
中国日语学习者的日语拨音发音特征研究
一、实验说明
二、实验数据分析——元音/a/在时间域上的共振峰特征
三、小结
第二外语教学组织形式与教学方法探讨
一、第二外语的开课现状与定位
二、第二外语课教学法探索
三、教学实践成果展示
四、结语
试论网络教学综合平台应用的二三点问题——以中国传媒大学优质示范课程网络教学建设应用为中心
一、引言
二、“日语精读”网络教学综合平台概述
三、网络教学综合平台的应用现状
四、网络教学综合平台应用遇到的问题
五、小结
试论话语的认知模式在日语翻译教学中的应用
一、引言
二、话语的七个标准
三、话语的认知模式
四、话语认知模式在翻译教学中的运用
五、结语
教师课堂教学中的言语体裁问题初探
一、体裁多样性：教师课堂言语活动性质的要求
二、教师言语体裁的分类及运用
三、重视社交应酬语
浅谈俄语教学中的跨文化语用问题
一、跨文化语用研究
二、跨文化语用差异
三、跨文化语用失误
四、俄语教学中跨文化语用能力的培养
非通用语专业英汉翻译课教学的几点思考
一、引言
二、非通用语专业学生英语学习的特点
三、非通用语专业英汉翻译教学的现状
四、对开展非通用语专业英汉翻译教学的几点思考
五、结语
“英国社会与文化”测试评估报告与课程改革研究
一、引言
二、测试描述
三、测试结果
四、结论
五、测试对课程设置改革的启示
中编文学作品分析与鉴赏
从小说《已婚女人》管窥萨拉特·钱德拉爱情小说的创作特色
一、引言
二、女性人物的塑造
三、阻碍式的叙事方式
四、宗教文化意味
五、结语
孟加拉文学家卡齐·纳兹鲁尔·伊斯拉姆生平及其文学创作浅析
一、引言
二、卡齐·纳兹鲁尔·伊斯拉姆的人生四部曲
三、结语
东南亚地区少数民族的共存与发展——读《文明化的边缘》
一、绪论
二、土地权和移民计划
三、难以调和的文化差异
四、结语
《追风筝的人》两个中译本对文化负载词的处理
一、《追风筝的人》及两个中译本
二、两个中译本对文化负载词的处理比较
三、两个中译本存在的缺憾
四、结语
下编国际新闻传播研究
浅析阿富汗真人秀节目产生的原因及其狂欢特性
一
二
三
四
土耳其共和国建国前报纸的历史演进及其特征
一、报纸的发展历程
二、各时期的新闻管制
三、结语
以豪萨语广播节目实例分析BBC媒体形象塑造
一、导言
二、BBC对非传播概况
三、BBC豪萨语广播概况
四、BBC豪萨语广播的媒体形象塑造
五、结论
新媒体环境下的日本报纸
一、报纸的现状及疏离报纸的趋势
二、报社的应对举措
三、《日本经济新闻》和《朝日新闻》的举措
四、结语
新闻标题的八种类型——以日本报纸网络版的文章标题为中心
一、日本报纸网络版新闻标题的特征
二、新闻标题的构成模式
三、新闻标题在授课过程中的运用
俄罗斯电视犯罪法律节目探究
一、俄罗斯电视犯罪法律节目的发展过程
二、犯罪法律题材节目的现状
三、犯罪法律题材节目的人文思考
四、结语
印度媒体在印度社会中的角色扮演
一、印度媒体的现状
二、印度媒体快速发展原因
三、印度媒体面临的问题及挑战
四、结语
非通用语特色专业教学研究（第二辑）是2014年由中国传媒大学出版社出版,作者凡保轩 等 主编。
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