中国海洋文化发展报告(2020)(海洋文化蓝皮书)

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编辑推荐

海洋文化助力经济增长,2020年度全面分析报告

内容简介

近年来,海洋文化不仅成为中国沿海区域重要的经济社会增长动力,同时,也是当代中国社会重要的话语体系。对其进行连续性分析和报告,对于推动我国海洋文化研究、海洋文化产业发展具有重要意义。 本书在《中国海洋文化发展报告(2019)》的基础上,对中国2020年的海洋文化发展情况进行全面分析和总结,包括海洋文化研究发展情况、海洋文化产业发展情况、海洋文化宣传发展情况、海洋文化遗产整理情况等。本书将完成当代中国海洋文化研究领域最基础的积累与开创工作,为将来回溯当代中国海洋文化的发展历程提供了宝贵的研究素材,进一步完善了中国海洋文化研究的学科体系。

章节目录

版权信息

中国海洋文化发展报告(2020)编委会

主编简介

摘要

Ⅰ 总报告

B.1 2019年中国海洋文化发展状况

一 2019年中国海洋文化发展总体情况

(一)海洋意识教育

(二)海洋文化研究

(三)海洋文化产业

(四)涉海博物馆

二 本年度海洋文化发展新选题

(一)海洋教育

(二)涉海文艺

(三)海洋体育

(四)海洋宣传日相关系列活动

三 2020年中国海洋文化发展问题与展望

Ⅱ 分报告

B.2 2020年中国海洋教育研究回顾与展望

一 海洋教育研究历史回顾——基于文献的分析

(一)海洋教育研究总览

(二)海洋教育概念的研究

(三)海洋教育的内容体系研究

(四)海洋教育的调查与比较研究

(五)海洋教育的实践研究

二 2019中国海洋教育研究新进展

(一)海洋教育概念内涵研究再聚焦

(二)海洋教育历史研究再延伸

(三)向“海洋教育学”再迈进

(四)海洋教育国际化进一步增强

(五)中小学海洋教育研究聚焦

三 中国海洋教育研究评价与展望

(一)海洋教育研究评价

(二)海洋教育研究展望

B.3 2020年中国涉海文艺创作报告

一 中国涉海文艺创作的历史变迁

(一)涉海文学

(二)涉海艺术

二 2019年中国涉海文艺总览

(一)涉海文学

(二)涉海绘画

(三)涉海影视

(四)涉海音乐

(五)涉海舞蹈

三 中国涉海文艺的发展规律

四 2021年中国涉海文艺的发展展望

(一)纪实类、宣传性涉海文艺将继续走热

(二)民间创作仍蓬勃生春

(三)探秘类影视将获突破

(四)“海上丝绸之路”的相关作品有望涌现

(五)精品力作仍受期待

B.4 中国海洋体育运动的现状与展望

一 引言

二 海洋体育运动内涵

(一)界定

(二)类型

(三)特征

三 我国海洋体育运动事业取得的阶段性成就

(一)市场规模不断扩大

(二)产业融合趋势愈加清晰

(三)具有代表性的行业协会功能强化

(四)海洋体育赛事供给逐渐丰富

(五)顶尖运动员实力凸显

四 我国海洋体育运动的现状——机遇与挑战并存

(一)当前我国发展海洋体育的优势条件

(二)当前制约我国海洋体育运动发展的因素

五 我国海洋体育运动未来发展的方向

(一)可持续发展战略

(二)加大海洋体育运动设施建设

(三)加强教育培训,规范行业准入

(四)加强水上安全知识普及,提升安全保障能力

(五)弘扬优秀传统海洋文化、树立海洋文化自信

(六)传统媒体和新媒体结合,加大传播力度

(七)制造业升级,对标先进标准

(八)推进金融、保险创新

(九)创新管理机制

(十)加强国际交流,融合本土文化

六 以“中国杯”帆船赛及深圳帆船运动发展为例探讨产业发展路径

Ⅲ 专题篇

B.5 2019年中国海洋史研究专题报告

一 专题史研究情况

二 学术交流及其他

三 思考与展望

B.6 船政历史研究与文化建设报告

一 中华人民共和国成立前的船政历史研究

二 中华人民共和国成立以来的船政历史研究

(一)史料整理

(二)学术研讨会

(三)著述成果

三 1996年至今的船政文化建设

(一)主要纪念和展览场馆建设

(二)船政文化城

(三)影视、艺术作品创作

(四)文化、教育和交流活动

四 船政历史研究和文化建设的展望

(一)船政历史研究

(二)船政文化建设

Ⅳ 案例篇

B.7 “全国大中学生海洋文化创意设计大赛”分析报告

一 “海洋大赛”概述

(一)“海洋大赛”的诞生及其背景

(二)“海洋大赛”的内容和形式

(三)“海洋大赛”的意义

二 “海洋大赛”的发展历程

(一)“海洋大赛”主题

(二)“海洋大赛”总体情况

(三)“海洋大赛”发展历程

三 海洋大赛的影响力与传承发展

(一)“海洋大赛”的影响力

(二)“海洋大赛”作品的其他获奖情况

(三)“海洋大赛”获奖作品出版情况

(四)“海洋大赛”巡回展览与宣讲交流

四 “海洋大赛”的成功经验

(一)“海洋大赛”搭建了公益赛事平台

(二)主办方与协办方积极支持参与

(三)具备强大的评审专家团队与专业、公平的评审流程

(四)实现了以赛促学、以赛促教

(五)网络大数据助力“海洋大赛”

(六)相关媒体关注报道“海洋大赛”

五 未来发展与展望

(一)建立更多的相关保障机制

(二)设置更丰富的内容

(三)举办更多样的相关活动

(四)更新专家库和提升作品质量

(五)与海洋文创产品相结合

B.8 “年度海洋人物”十年评选分析报告

一 “年度海洋人物”十年评选概况

二 “年度海洋人物”评选几大特点

(一)获奖人覆盖面逐渐拓宽

(二)评选规则日趋完善

(三)活动影响力稳步提升

三 “年度海洋人物”评选产生的影响

(一)榜样力量影响巨大

(二)记录海洋事业发展进程

(三)弘扬新时代海洋精神

B.9 中国航海博物馆十年发展分析报告

引言

一 中海博发展回顾

(一)陈列展览

(二)文物典藏

(三)学术研究

(四)社教活动

(五)服务保障

(六)国际交流

二 行业博物馆的社会责任与可持续发展

(一)行业博物馆的意义

(二)博物馆与相关行业的互动

(三)文旅融合背景下的博物馆

(四)博物馆与社会互动

(五)博物馆与社会记忆

三 中海博未来发展展望

四 结语

Ⅴ 评价篇

B.10 中国海洋教育机构评价体系研究

一 海洋教育机构评价的研究必要

二 海洋教育机构评价的理论分析

(一)海洋素养理论

(二)可持续发展理论

(三)国际竞争理论

三 海洋教育机构评价的构成要素

(一)海洋教育机构评价的主体

(二)海洋教育机构评价的标准

(三)海洋教育机构评价的目标

(四)海洋教育机构评价的原则

(五)海洋教育机构评价的模式

四 海洋教育机构评价的体系构建

Ⅵ 附录

B.11 2019年海洋文化大事记

一 政策法规

二 学术会议

三 机构平台

四 风俗庆典

五 相关赛事

六 旅游展会

七 教育研学

八 海洋文艺

九 海丝史迹

皮书

皮书数据库

基本子库

法律声明

中国海洋文化发展报告(2020)(海洋文化蓝皮书)是2020年由社会科学文献出版社出版,作者苏文菁。

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