能歌善舞的文字:金波儿童诗评论集

能歌善舞的文字:金波儿童诗评论集

编辑推荐

金波关于儿童诗创作理念和创作经验的结集。

内容简介

全书分为“诗论”、“诗评”、“诗序”、“我和儿童诗”四辑,既有名家落笔的视角梳理与经典阐述,也有诗友之间的笔耕探讨与诗品切磋,还有对年轻诗人作品的睿智解读与精准点评,更有作者自己在漫长创作生涯中的寸心裸露与甜苦告白。

书中对儿童成长期的心理特点剖视,尤其是对儿童诗心培育的独到见解,展现了作者关爱我国儿童文学事业的博大情怀。其探讨的儿童诗创作中存在的症结和关键问题,儿童诗今后的发展路径和走向,对了解和研究我国儿童诗创作现状及发展前景,对年轻作者提升创作水平,有很好的参考价值和启示意义。

作者简介

作者金波,著名诗人、儿童文学作家、首都师范大学教授。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。出版有诗集、童话集、小说集、散文集、歌词集、评论集、个人作品选集以及幼儿文学读物等。

章节目录

版权信息

关于本书

呼唤诗教(代序)

第一辑 诗论

让孩子们读点诗

儿童诗的写作

儿童诗片论

儿童诗琐谈

关于儿童诗创作的思考

儿童诗答问

儿童诗之命运

呼吁诗人们为儿童写诗——在全国诗歌创作座谈会上的发言

海峡两岸儿童诗艺术风格的比较

也从两首“蝴蝶诗”谈起——在成都“海峡两岸儿童文学交流会”上的发言

和同学们谈谈写诗

自由 自然 自娱

关于“读不懂”的诗

说不尽的儿童诗

是束缚,也是飞翔——谈童诗的韵律

第二辑 诗评

圣野:一个诗的梦想

那一片天籁最无邪——乔羽的儿童歌词创作

一颗灵敏的爱心——读《林焕彰儿童诗选》

睿智、幽默的诗篇——读高洪波的儿童诗

老树的怀抱——读雪兵的儿童诗

照亮心灵的阳光——读《手套》

儿童诗坛的笑声——读《鸽子树的传说》

为大地编织彩衣——读关登瀛的儿童诗

推荐三本诗集

寻找艾青的一首儿童诗

真挚的情 朴素的美——读《童年的世界》

雪野儿童诗谈片

源于儿童 回归儿童——读蓝天的儿童诗

诗,为孩子、为明天而放飞

不断探索 不断求新——读《杨明火十四行儿童诗百首》

谈鲁兵一首儿童诗的修改

流动着色彩的梦——我看阎振瀛的画

儿童诗名篇赏析

没有想象就没有诗——读梁芒的诗

读阎妮的诗——给阎妮的一封信

读邱笛的诗

给他一片蓝蓝的天空——韩梧和他的诗

柯岩的孩子世界

第三辑 诗序

没有说完的故事——《中国小诗人诗选》序

微笑着写出来的诗——《喊泉的秘密》序

白冰和他的儿童诗

照亮一个世界——读刘丙钧的《绿蚂蚁》

记忆中的明珠——《梦的露珠》序

星光灿烂——《十四岁的星空》序

漂向孩子们的彩色小船——《彩色的小船》序

品赏诗美 获得诗心——《滕毓旭儿童诗选》序

生活中的绿洲——“中国当代儿童诗世纪诗丛”总序

天广地阔儿童诗——“红帆船诗丛”总序

诗比节日更永恒——《笛王的故事》序

飘香的生活 鲜活的童趣——《佟希仁儿童散文诗》序

乡情 童趣 母爱——《骑扁马的扁人》序

让诗安居于儿童的心灵——《童心诗心:儿童诗歌选集导读》序

心灵开的花——《母亲与孩子的歌》序

雨后,樱桃红了——《樱桃红了》序

爱,这就是诗——《含羞草》序

一颗被诗滋润的心——《一个湖的笑容》序

动情的歌唱——《金本童话诗选》序

儿童诗的诵读——《儿童诗诵读精华·编者的话》

培养读诗的兴趣——《实用阅读(小学卷诗歌)》序

致圣野诗歌创作六十周年研讨会贺信

致小诗人夏令营的贺信

给刘曼村小朋友的一封信(代序)

和舒畅小朋友谈诗(代序)

主编的话:多写各种体裁的儿童诗——“诗意童年”总序

倾听诗人心灵的自白——“中国名家童诗系列”总序

寻美·向善·求真——“给小时候的诗”总序

六十年,为孩子们写诗——《金波六十年儿童诗选》自序

第四辑 我和儿童诗

儿童诗创作札记

把爱奉献给新一代

谈谈我的儿童诗创作

谈谈题画诗

“酒”和“果汁”——从写诗到写童话

走进自己的歌声——谈谈我的儿童歌词创作

金雀子正在起飞——《在我和你之间》序

《在我和你之间》修订再版后记

享受沉思——《林中月夜》后记

一次新的起步

获奖感言

诗意童年——《迷路的小孩》序

用心灵和孩子一起歌唱——《风中的树》序

书写这些短诗时——《其实我是一条鱼》(手迹本)序

诗外漫笔

我依旧是一个诗的播种者——《柔软的阳光》后记

多说了一些话——《烛光里的鱼》后记

后记

关于作者

新视野中国儿童文学理论研究 系列简介

能歌善舞的文字:金波儿童诗评论集是2017年由接力出版社出版,作者金波。

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