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本书运用文学伦理学批评的方法，在文本细读的基础上对九部英国童话经典作品进行研究，以期阐释童话在儿童不同的成长阶段中所能发挥的伦理教诲功能。

内容简介

本书运用文学伦理学批评的方法，选择《小熊维尼》《彼得?潘》《驯龙高手》等9部具有代表性的英国经典童话作为研究对象，致力于揭示童话在儿童伦理道德观念的生成和发展过程中所发挥的作用。全书结构合理，思路清晰，既能让读者对于童话的伦理教诲功能形成整体认识，又能帮助读者从微观的角度理解具体的童话作品。

章节目录

英国童话的伦理教诲功能研究是2016年由社会科学文献出版社出版,作者李纲。

版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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