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本书将从政治参与、经济发展、文化教育、身份认同和社会变革等方面展示阿拉伯少数民族在以色列建国近七十年来的生存状况。
内容简介
本书通过对以色列政府、执政党及犹太主体民族对境内阿拉伯少数民族的政策和态度进行分析，揭示以色列作为一个现代的民主国家如何在国家安全、国家的民主性与国家的犹太性之间找到合适的平衡点，使得以色列国家及犹太主体民族与阿拉伯少数民族之间能够保持相对平和、互益的关系，避免严重冲突和人道主义危机、避免引起国际社会干预、维护以色列社会安定以及取得经济、社会的可持续发展。这项研究可以丰富我们对中东历史与冲突、以及对世界民族发展的认识。
作者简介
作者王宇，南京森知心理咨询中心主任，国家二级心理咨询师。兼任江苏卫视情感后援团专家，《金陵晚报》及《东方卫报》公益心理咨询平台心理专家，心理咨询师资格考试考前辅导教师。擅长抑郁症、强迫症、焦虑症、恐惧症等各类神经症的心理咨询与治疗。
章节目录
版权信息
序言
前言
第一章 以色列阿拉伯人的形成——一些基本概念
第一节 犹太复国主义运动对巴勒斯坦地阿拉伯人的态度
第二节 以色列国的建立——基于联合国决议建立起来的国家
第三节 以色列境内阿拉伯公民的产生
第四节 以色列境内阿拉伯人口的基本情况
第二章 以色列阿拉伯人的公民地位及自我认同演变过程
第一节 以色列对境内阿拉伯少数民族的军事管制及其取消
第二节 从法律层面看以色列阿拉伯公民的地位
第三节 以色列阿拉伯人自我身份认同的演变
第三章 以色列阿拉伯人的政治参与
第一节 以色列国会中的阿拉伯议员和阿拉伯政治党派
第二节 国会以外的阿拉伯政治组织及政治活动
第三节 以色列阿拉伯人政治参与的趋向
第四章 以色列阿拉伯人的经济状况
第一节 军事管制下阿拉伯人的经济概况（1948～1967年）
第二节 1967年之后以色列阿拉伯经济发展的概况
第三节 阿拉伯经济发展中存在的问题和改善措施
第四节 21世纪阿拉伯经济发展的机遇与挑战
第五章 以色列阿拉伯人的基础教育情况
第一节 以色列建国初期（1948～1967年）阿拉伯教育概况
第二节 1967年以后的阿拉伯教育：一体化和缩小差距的尝试
第三节 20世纪90年代以后的阿拉伯教育：自治还是受制？
第六章 以色列阿拉伯人与高等教育
第一节 以色列阿拉伯人的高等教育基本发展情况
第二节 作为“少数民族代表”的以色列阿拉伯大学生及其就业困境
第三节 阿拉伯学生高等教育面临的问题及政府改善措施
第四节 以色列阿拉伯人高等教育的国际化和“约旦化”
第七章 阿拉伯少数民族与国家的主要矛盾——土地、非法建筑
第一节 土地：阿拉伯少数民族与以色列国家的矛盾焦点
第二节 国家与阿拉伯社团在非法建筑方面的矛盾与斗争
第八章 以色列的相关政策对阿拉伯社会发展的影响
第一节 以色列阿拉伯人口发展情况及以色列的“对策”
第二节 以色列阿拉伯妇女状况及以色列相关政策的影响
第三节 个体族群的各自发展与以色列分而治之的民族政策
第九章 公民义务及以色列国内的阿犹关系
第一节 阿拉伯公民与义务兵役制
第二节 以色列犹太主体民族对阿拉伯人的态度及阿犹关系
结语：对未来不那么乐观的展望
参考文献
致谢
以色列阿拉伯人：身份地位与生存状况（1948～2018）（21世纪中国民族问题丛书）是2018年由社会科学文献出版社出版,作者王宇。
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