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提高住院医师的整体素质，促使青年医师的医疗服务最大限度地满足服务对象及社会发展的需求。
内容简介
美国中华医学基金会06-844项目“ 住院医师培训改革”的成果之一。美国的住院医师培训开始于1893年，至今已有百余年的历史，而规范化住院医师培训制度开始于20世纪20年代，并逐渐成为美国医学教育全过程的重要组成部分。已被世界各国医学界所认可，并得到大力推广和不断完善。国外住院医师培训的经验值得我们学习与借鉴。
作者简介
编者赵玉红。
章节目录
版权信息
序言
前言
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 国外住院医师培训概况
第三节 我国的临床住院医师培训
第二章 研究的设计
第一节 研究的理论基础
第二节 研究的技术路线与思路
第三节 研究内容与方法
第四节 研究质量控制
第五节 研究特点
第六节 数据分析
第三章 构建住院医师岗位胜任力 培训目标与要求
第一节 中国医科大学住院医师规范化培训制度与基本要求
第二节 住院医师规范化培训通科轮转目标与能力要求
第四章 住院医师岗位胜任力培训方法
第一节 本研究采用的主要培训方法
第二节 住院医师岗位胜任力特异性培训方法
第三节 住院医师培训轮转方案
第五章 住院医师胜任力培训评价方案
第一节 ACGME六大核心能力常用评估方法
第二节 本研究采用的评价方法及结果
第六章 培训项目评价
第一节 项目评价的实施
第二节 项目评价实施结果
第七章 住院医师内科通科轮转 培训目标与要求
第一节 住院医师内科通科轮转培训总体目标
第二节 心脏内科系统轮转培训要求
第三节 呼吸内科系统轮转培训要求
第四节 消化内科系统轮转培训要求
第五节 内分泌代谢内科系统轮转培训要求
第六节 血液内科系统轮转培训要求
第七节 风湿免疫内科系统轮转培训要求
第八节 肾脏内科系统轮转培训要求
第九节 神经内科系统轮转培训要求
第十节 重症医学系统轮转培训要求
第十一节 感染科轮转培训要求
第八章 住院医师外科通科轮转 培训目标与要求
第一节 住院医师外科通科轮转培训总体目标
第二节 普通外科系统轮转培训要求
第三节 骨外科系统轮转培训要求
第四节 泌尿外科系统轮转培训要求
第五节 外科ICU系统轮转培训要求
第六节 心胸外科系统轮转培训要求
第七节 神经外科系统轮转培训要求
第八节 急诊科轮转培训要求
第九节 麻醉科轮转培训要求
参考文献
附录1 中国医科大学住院医师规范化 培训制度与基本要求
附录2 全方位（360度）评价表
附录3 住院医师临床能力综合评价表（内科）
附录4 电子学档试用情况调查问卷
附录5 住院医师培训项目质量评价量表条目
健康的守护者：以岗位胜任力为导向的中国住院医师规范化培训的研究与实践是2013年由人民卫生出版社出版,作者赵玉红 主编。
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