年轻班主任轻松带班八大攻略

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编辑推荐

为年轻班主任专业成长助力赋能。

内容简介

每个走上班主任岗位的青年教师,都会遇到各种各样“如何做”“怎么办”等学生教育与班级管理问题,由此带来的困惑是必须经历的,需要深入思考解决。而这些问题的解决,无一不需要恰当的教育方法,需要一定的教育机智和艺术。

本书从一线班主任的工作实践中精选了25个典型问题,通过理性解析,提出策略建议,让青年班主任能够拨开绕身云雾,获得柳暗花明的体验,提高应对复杂问题的能力。

作者简介

作者卓月琴,上海市青浦区教师进修学院德育研究员,中学高级教师,上海市班主任带头人工作室初中联盟主持人。从事学校德育工作及研究20年,曾获上海市园丁奖、区优秀德育管理工作者、区学科带头人等荣誉。

致力于班主任培训及其研究,主持市、区级课题10多项,取得相关成果30余项,并多次获市、区评选奖项。出版专著《体验式主题教育课-培育和践行社会主义核心价值观》《班主任视窗:实践与理论同行》《在剖解问题中前行-青年班主任专业成长之路》等。

章节目录

版权信息

序一:为青年班主任专业发展助力赋能

序二:行走在服务班主任的路上

攻略1 教室环境建设攻略——显现文化特色

理论概述

教室环境建设的意义与目标

教室布置的项目与原则

问题解析

如何发动小学低年级学生参与教室布置

如何彰显教室布置的班级特色

如何发挥教室环境的育人功能

案例链接

教室外,风景独好——教室外墙的布置

让教室布置充满能量

“心语”信箱成了心灵沟通的那道彩虹

攻略2 学生能力培养攻略

理论概述

学生德行发展的目标

班干部的产生和培养

问题解析

怎样引导班干部处理好工作与学习的关系,让学生愿意当干部

如何指导课代表做好任课教师的助手

如何教育学生做好值日生工作

案例链接

以“小岗位,大责任”培养小学一年级新生的自主管理能力

班干部是这样炼成的

临时班委转正记

大手牵小手,人人争当劳动小能手

攻略3 班规制定实施攻略——体现民主意识

理论概述

制定班规的意义

班规制定的原则与方法

常用班规细则

问题解析

什么时候制定班规比较合适

制定班规有哪些程序

班规执行时遇到难题怎么办

案例链接

一节不寻常的班会课

怎样避免课间伤害事故发生

班规出台以后

攻略4 活动设计实施攻略——体现丰富多彩

理论概述

班级活动的教育意义

班级活动的设计原则

班级活动类型

问题解析

例行班会怎么开才有效

如何设计与实施主题教育课

如何设计有创意的班级活动

案例链接

爱心义卖“卖”出好习惯

跨越千年的智慧碰撞——当古诗词遇上班级文化

传承民俗,润泽童心——以围绕春节的活动为例

攻略5 家长作用发挥攻略——实现协同育人

理论概述

家校协同内涵

家校沟通原则

家校联系与合作渠道

问题解析

创意家长会怎么设计

如何与不同类型家长沟通

向家长提哪些建议

如何引导家长担起教育孩子的责任

案例链接

“流动”的学生,“铁打”的家委

WEI-Family,打造“超级家长会”

合力成大事——家长微信群在班级管理中的有效运用

攻略6 偶发事件应对攻略——展现教育机智

理论概述

班级偶发事件认知

班级偶发事件处理原则

班级偶发事件处理策略

问题解析

如何应对课堂中的偶发事件

学生打架该怎么处理

重大事件发生后如何应对

案例链接

呕吐事件发生后

一场“约架”风波

一封“情书”的风波

攻略7 “问题学生”教育攻略——凸显因人而异

理论概述

“问题学生”认知

“问题学生”成因

“问题学生”教育策略

问题解析

如何转化学困生

如何面对学生的问题行为

如何缓解学生焦虑心理

案例链接

墙角的花

班里来了一个“回锅生”

“迷途的羔羊”回了家

攻略8 激励机制运用攻略——映现扬长补短

理论概述

激励机制的意义与功能

激励方式类型

激励机制运用原则

问题解析

如何把握激励学生的最佳时机

如何运用激励机制引导合理竞争

如何充分发挥激励机制的作用

案例链接

做一片美丽的叶子

巧用小思徽章“1+1”

美丽的“魔法”

年轻班主任轻松带班八大攻略是2020年由华东师范大学出版社出版,作者卓月琴。

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