《统计学原理（第2版）》吸收了统计学理论和实践的**新成果，以基本理论为主线，按照统计学原理的学科体系进行任务编排，全面、系统地介绍统计学的基本理论、基本方法及其应用。内容包括统计学的基本知识介绍、统计资料的搜集与整理、统计资料分析所需要的基本指标、统计资料分析方法的介绍。考虑到目前计算机的普遍应用，本教材在统计资料的整理中介绍了如何应用计算机进行统计资料的汇总和统计图的绘制方法，并在附录中介绍了
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李博达、唐可月、肖旭编著的《统计学原理(第2版高等教育十三五规划教材)》全面系统地阐述了统计学原理的基本理论、基本方法和基本技能。全书共分八章，包括绪论、统计调查、统计资料整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样调查、相关分析与回归分析。在表述上力求深入浅出、通俗易懂、条理清晰、文字简练。在内容上引用了新和实用的资料，力求与统计实践更加贴近，强调适用性，以体现理论联系实际的要求。为了便于学生掌握和
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本书共分为8章：统计设计、统计调查、统计整理、综合指标分析、时间数列分析、指数分析、抽样推断、统计预测；每章均设有任务驱动、引导案例、教学内容、课后训练等模块。书中引入了Excel2016统计软件，通过详细的步骤演示，为读者讲解了Excel2016的基础操作方法及其统计函数的应用。
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本书共八章，每章包括五个部分内容：学习目的要求、主要学习内容、学习重点与难点、练习题、练习题参考答案。书后附有十份模拟试题及参考答案，并且模拟试题按照难易程度分为基础篇和提升篇，供学生学习后进行自测。
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1、突出了教材内容的实用性通过对教材内容和引用案例的修订，教材更具趣味性，更适合高职学生学习统计的基本原理和应用技巧。2、配套教学资源丰富，能够满足老师教学展示和学生学习训练的需要本教材提供PPT课件、习题答案、相关案例资料和丰富的微课资源，案例资料包括统计调查表、统计基本数据，为实现教中学、学中做、做中教理论实践一体化教学创造了良好条件。3、根据单元内容对习题进行了标注，使习题训练更有针对性通过
