编辑推荐
集中探讨增进青少年社会主义核心价值观认同的方式方法。
内容简介
价值观是文化的灵魂，是影响人们思想取向和行为选择的决定性因素。认同是个体行动意义的重要来源，为个体的价值判断和价值选择提供基本参照，决定着其行动的方向和力量。如何通过行之有效的方式，引导人们特别是青少年认同社会倡导的核心价值观，使之内化于心、外化于行，是我们必须面对并且需要认真解决的课题。
本书立足培育时代新人，增强青少年对社会主义核心价值观的认同这一目标，从与青少年密切相关同时又是实践层面高度关注的领域，如课程教材建设，优良家风创建，文明礼仪践行，中华优秀传统文化教育、革命传统教育、社会主义先进文化教育等方面。
作者简介
作者吴玉军，哲学博士，北京师范大学哲学学院教授、博士生导师，主要从事政治哲学、马克思主义理论研究。
章节目录
版权信息
总序
第一章 全面建成社会主义现代化强国的精神指引
第一节 社会主义核心价值观的功能
第二节 用社会主义核心价值观培育新时代青少年
第二章 价值认同的内涵、现代语境及原则
第一节 认同的内涵及功能
第二节 现代性语境下的价值认同困境
第三节 增进青少年价值认同的原则
第三章 社会主义核心价值观融入课程教材
第一节 课程教材的基本属性及功能
第二节 社会主义核心价值观融入课程教材的基本原则
第三节 社会主义核心价值观融入课程教材的实现路径
第四章 以优良家风传承社会主义核心价值观
第一节 优良家风及其时代价值
第二节 以优良家风助推培育社会主义核心价值观
第三节 以优良家风助推践行社会主义核心价值观
第五章 以文明礼仪涵养社会主义核心价值观
第一节 文明礼仪：涵养社会主义核心价值观的有效载体
第二节 文明礼仪涵养社会主义核心价值观的实践机制
第三节 将社会主义核心价值观融入青少年文明礼仪
第六章 以文化厚植社会主义核心价值观
第一节 在文化自信中践行社会主义核心价值观
第二节 立足中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观
第三节 弘扬革命文化涵育社会主义核心价值观
第四节 用社会主义先进文化厚植社会主义核心价值观
结语：帮助青少年扣好人生第一粒扣子
参考文献
后记
强国有我：社会主义核心价值观与青少年价值认同是2024年由中国人民大学出版社出版,作者吴玉军 等。
得书感谢您对《强国有我：社会主义核心价值观与青少年价值认同》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
