编辑推荐
既可以作为提高教育素养的案头读本，也可作为教师手边的写作参考书，值得细细品读。
内容简介
陈鹤琴教育思想，是一座宝库。书中，闪烁着陈鹤琴教育思想的精妙火花，从教学体验到教育理念，从看待孩子到体察教师，从管理班级到自省自查……
作者简介
作者陈鹤琴，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。毕业于清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位；五四运动期间回国后，长期从事师范教育与儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。
章节目录
版权信息
编选说明
第一编 现代儿童教育观
儿童教育是一切教育的基础
儿童教育的目标与原则
旧教育与新教育
尊重儿童生长的规律与特点
教育普及
第二编 儿童心理与儿童教育
儿童心理学的重要性
儿童心理与教育
从小教起，从小教好
游戏的价值
玩具的教育作用
第三编 幼稚园教育
为什么要办幼稚园
怎样办幼稚园
幼稚园课程原则
幼稚园教学法
幼稚园的环境与设备
儿童道德训练
特殊儿童教育
第四编 小学教育
小学教育的价值与目标
小学教学法
学校与社会生活衔接
教材与课本
学校管理
儿童读物的教育作用
第五编 艺术教育
儿童艺术教育的作用
怎样教儿童绘画
怎样对儿童进行音乐教育
怎样发展艺术教育
第六编 怎样做教师
怎样做幼稚园教师
怎样做小学教师
师范教育
教师修养
第七编 怎样做父母
家庭教育的意义
了解儿童的心理
家庭教育的方法
怎样做父母
第八编 活教育
什么是“活教育”
“活教育”目的论
“活教育”教学原则
第九编 青年修养
做一个现代好青年
青年修养
青年的人生观
写给青年
青年求学方法
陈鹤琴人生格言
陈鹤琴教育箴言是2013年由华东师范大学出版社出版,作者陈鹤琴。
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