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一网打尽青春期叛逆问题，走进青春期叛逆孩子鲜为人知的内心世界，帮助父母和孩子建立有效沟通，恢复亲密关系。
内容简介
作为青春期孩子的家长，你是否时常被这些问题所困扰：
孩子以前都很乖，为什么现在都不听“我”的？是不是进入“叛逆期”了？
孩子时常跟我顶嘴，“我”该如何让他尊重“我”呢？
孩子碰到电脑、手机，就像上了瘾似的，“我”要怎么处理孩子使用3C产品的问题呢？
为了刺激孩子的分数，“我”用了强烈的手段、言语，还是没用，该怎么办呢？
教育孩子是“我”一个人的责任？“我”要怎么要求另一半一起来教育孩子？
孩子在外面遇到挫折，“我”该怎么安慰、鼓励他呢？
孩子长大后就不理“我”了，“我”该怎么办？
孩子在学校被霸凌了，“我”该怎么办？
常常叫孩子做家务，他却一脸不耐烦，“我”该怎么跟他沟通？
孩子会交到坏朋友吗？……
本书通过实际案例帮助家长理解孩子叛逆行为背后建构的自我意识，检视父母自我心中的亲情捆绑，找到陪伴孩子成长的全新思维与方式。
作者简介
作者林博，联新国际医院身心科主治医师，儿童青少年精神专科医师，新光医院精神科主治医师，台湾辅仁大学医学系专任讲师。在青少年儿童心理治疗和评估、注意力不集中症、焦虑症、强迫症、失眠、厌学症，过动儿矫正治疗、亲子家族治疗、婚姻危机应变等领域有所专长。
章节目录
版权信息
Chapter 1 亲子冲突从此开始
令人头痛的“叛逆期”
伴随“成长”而来的“叛逆”
“独当一面”才是真正地长大
不可抗拒的“叛逆成长”
令孩子心服口服
Chapter 2 孩子背道而驰的行为
将责任还给孩子
用“追星”的语言来学习人生
真规矩与假要求
不只帅气美丽，更要自信魅力
驾驭3C，或是被3C奴役
看见偏差行为中的“为什么”
Chapter 3 打破家长对学业的想象
儒家文化与帝王之学
诞生十位诺贝尔奖得主的“犹太教育”
真正的学习要带着“情绪”
分数高低是由家长决定的
合上课本，学习人生课题
Chapter 4 摆脱胶着的家庭教育
另一半缺席的家庭教育
夫妻间的教育天秤
孩子的问题都是我的错吗？
长辈的教育“原则”
有“代沟”还是能投其所好
Chapter 5 你有跟孩子沟通的自信吗？
从错误的地方开始赞美
消弭“挫折”后的孤单
“共同”面对犯错
扛起责任的道歉
父母怎么跟孩子道歉？
“争吵”不代表家庭不甜蜜
Chapter 6 父母的心理整顿术
生理上的母爱
缺乏自信的家长
跳脱父母的“我执”
将“孝”与“顺”分开
整顿自己的人生
Chapter 7 家中的心理风暴
家庭经济的压力锅
婚姻不该是亲情勒索
我这么做都是为你好
孩子在身上留下的伤痕
叛逆的孩子较不怕霸凌吗？
Chapter 8 家务不只是家务
做家务的成就感
别把家务看得太“沉重”
从家务中锻炼韧性
要求孩子自动自发之前
放不下做家务的心
Chapter 9 如何面对孩子的人际关系？
孩子结交好友的起点
由你来解决孩子的人际关系问题吗？
让孩子在最自在的环境中成长
关在牢笼，不如给他判断力
为何将两性书刊与童书放一起？
性行为不等于怀孕生子
青春期的叛逆教养：解码青少年叛逆行为背后的动因是2022年由东方出版社出版,作者林博。
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