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本书为4~5岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容，帮助幼儿对数和量的关系形成认知。
内容简介
4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知，可以进行大小比较、加减拆解的理解和计算；开始形成逻辑、规则意识，并释放想象力、空间思维，达成模式迁移。本套书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养，帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
作者简介
编者聂卫平，中国著名围棋职业运动员，围棋九段，拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将，取得十一连胜的佳绩，被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场，致力于围棋运动及思维训练的普及推广。
章节目录
版权信息
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇·3~6岁逻辑力）
内容提要
第1章 小火车 奇偶数、跳数
第2章 变色龙游戏 属性的识别
第3章 旋转木马 ABCABC模式
第4章 拼图游戏 逻辑
第5章 兑换奖品 自由组合
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇·3~6岁空间力）
内容提要
第1章 找形状游戏 平面与立体的关系
第2章 滑滑梯游戏 基本位置关系
第3章 找找你在哪儿 空间与方位
第4章 海绵积木块 三视图、空间透视
第5章 小小工程师 空间感
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇·3~6岁理解力）
内容提要
第1章 逛商场 认识符号
第2章 动物园一日游 表达数量
第3章 摇到外婆桥 理解童谣
第4章 分糖果 大小与长短
第5章 逛超市 商品摆放
第6章 去郊游 辨识路牌
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇·3~6岁想象力）
内容提要
第1章 千变万化的云 发散
第2章 拼图形 属性的认识
第3章 神奇的魔术 分类
第4章 图形添画游戏 部分与整体
第5章 手影游戏 流程
第6章 球幕电影 类比
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇）是2022年由人民邮电出版社出版,作者聂卫平 主编。
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