内容简介
本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目，内容包括：自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
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- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 教育家成长丛书编委会名单
- 总序
- 前言
- 目录
- 我的专业成长之路
- 导语：不做“三本书”教师
- 一、高位起步：播种信念，刻苦锤炼
- 二、潜心深入：减负增效，养成习惯
- 三、爱心耕耘：良师益友，爱严辩证
- 四、专业锤炼：激发潜能，风格初成
- 五、专业自觉：教研引路，反思成长
- 六、专业特色：生本数学，自觉课堂
- 七、锐意课改：勤于思考，身体力行
- 八、播种文化：搭建舞台，气韵熏陶
- 九、阳光使者：唤醒德性，全人塑造
- 十、教育帮扶：力促均衡，不辞辛苦
- 十一、国际交流：切磋教艺，博取精进
- 我的自觉数学教育理论精要
- 导言
- 一、缘起
- 二、自觉教学教育概述
- 三、自觉数学教育的内涵解读
- 四、自觉数学教育的思想精要
- 五、自觉数学教育的主张内涵
- 六、自觉数学课堂构建要略
- 结语：新知学习应是一次探险（平安）活动
- 走进自觉数学课堂
- 一、走进常态的自觉数学课堂
- 二、走进现代教育技术背景下的自觉数学课堂
- 三、课例实录
- 众家评说
- 一、名家点评
- 二、媒体报道
- 附录
- 一、追寻自觉数学教育思想的奥秘
- 二、从自觉数学教育到生命自觉
- 三、未来的日子 以自觉促改变
- 四、自觉数学教育思想引领，唤醒学生的学习自觉
- 五、自觉数学教育正在打开一扇窗
- 六、个人成果目录（部分）
- 七、个人成长大事记（部分）
- 后折页
- 封底
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021
作者：著
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《潘建明与自觉数学教育》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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