内容简介
本书包括两篇共九章。第一篇为健康教育部分，第一章概述了幼儿健康教育的目标和内容，第二章至第五章分别从生活自理和身体保健、体育活动、安全教育、饮食营养教育等四个方面进行了详细阐述；第二篇为社会教育部分，在概述幼儿社会教育整体目标和内容的基础上，从幼儿自我认识和评价能力、情绪发展、社会适应能力三个方面对幼儿的发展特点及相应的教育活动进行了论述。
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- 封面
- 书名页
- 版权页
- 序
- 前言
- 第一篇 幼儿健康教育与活动指导
- 第一章 幼儿健康教育的目标与内容
- 第一节 幼儿健康教育的目标
- 第二节 幼儿健康教育的内容
- 第二章 幼儿生活自理和身体保健教育内容与活动指导
- 第一节 幼儿生活自理和身体保健教育内容的选择
- 第二节 幼儿生活自理和身体保健教育活动指导
- 第三章 幼儿体育活动的内容与活动指导
- 第一节 幼儿体育活动内容的选择
- 第二节 幼儿体育活动指导
- 第四章 幼儿安全教育的内容与活动指导
- 第一节 幼儿安全教育内容的选择
- 第二节 幼儿安全教育活动指导
- 第五章 幼儿饮食营养教育的内容与活动指导
- 第一节 幼儿饮食营养教育内容的选择
- 第二节 幼儿饮食营养教育活动指导
- 第二篇 幼儿社会教育与活动指导
- 第六章 幼儿社会教育的目标与内容
- 第一节 幼儿社会教育的目标
- 第二节 幼儿社会教育的内容
- 第七章 幼儿自我认识和评价能力的发展与教育活动指导
- 第一节 儿童自我认识与评价能力的发展特点
- 第二节 幼儿自我认识与评价教育活动指导
- 第八章 幼儿情绪的发展与活动指导
- 第一节 幼儿情绪的发展
- 第二节 幼儿情绪教育活动指导
- 第九章 幼儿社会适应能力的发展与活动指导
- 第一节 儿童社会适应能力的发展特点
- 第二节 幼儿社会适应能力教育活动指导
- 参考文献
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2014
作者：王桂平
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《幼儿健康及社会教育与活动指导》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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