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温州大学口述历史研究所主办刊物，本册是第4辑。

内容简介

本辑共收入专题学术论文11篇，来自英国、澳大利亚、捷克与中国的12位学者围绕口述历史与环境研究，口述历史、记忆与认同，口述历史与女性研究，口述历史教学，以及口述历史经验总结与思考等专题展开跨学科与跨领域探讨。

此外，还收入书评书介5篇，这些作品反映了近年来国内外口述史学理论、方法与实践研究的新成果。

作者简介

编者杨祥银，1979年4月出生，浙江瑞安人，美国口述历史教育家协会（Association Oral Htistory Educators）会员，2001年毕业于吉林大学历史系，2004年获中国社会科学院研究生院硕士学位并于同年被录取为中文大学博士生。

主要从事口述史学（Oral History）研究。目前，已在《当代中国史研究》（北京）、《史学理论研究》（北京）、《国外社会科学》（北京）、《世界经济与政治》（北京）、《国际论坛》（北京）、《西亚非洲》（北京）、《北京日报》（北京）、《中国社会科学院院报》（北京）、The Oral History Educator（美国）、Oral History（英国）、《史学集刊》（长春）、《档案与建设》（南京）、《图书馆杂志》（上海）等杂志发表多篇学术论文，并且部分论文被《新华文摘》《中国人民大学复印资料（历史学）》《国际政治》和《中国社会科学院蝴等报纸和刊物上转载。

章节目录

版权信息

本期文章

文前辅文

编委会

主编的话

理解环境变化中的口述历史与科学知识——新南威尔士州图穆特地区的个案研究

谁是幸存者？儿童大屠杀幸存者与世代身份认同的发展

当今的口述历史何去何从？纳粹时期的个体记忆与故事

“说和”的空间与“母职”的“选择”：社会主义革命与妇女主体性——基于对一位“40后”东北某国营工厂女性高级工程师的口述历史访谈

历史学专业本科教学中的口述史训练

知识·实践·情感：高校历史系口述史实践与人才培养探微

口述史在高中历史教学中的实践运用思考

中学生开展口述历史的实践及反思

天津曲艺老艺人口述史研究

口述历史访谈的技术性细节经验及启示——以西南联大口述历史访谈为中心

高校口述史项目如何开展——以四川大学新津口述历史调查为例

系统、规范与创新——胡波（主编）《孙中山研究口述史》评介

德国统一：“旧”冷战的结束？“新”冷战的开始？——评亚历山大·冯·柏拉图《冷战的结束？布什、科尔、戈尔巴乔夫与德国的重新统一》

“述史”与“纪事”之异——从编纂角度评析刘智鹏、刘蜀永（主编）《香港威海卫警察口述历史》

评唐纳德·里奇《大家来做口述历史》（第3版）

评丘培培、苏智良、陈丽菲《日本帝国的性奴隶：中国“慰安妇”的证言》

附录

Abstracts of Major Articles

《口述史研究》稿约及体例要求

口述史研究（第4辑）是2019年由社会科学文献出版社出版,作者杨祥银 主编。

得书感谢您对《口述史研究（第4辑）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。