内容简介
本书为“十三五”普通高等教育规划教材。
本书着重从设计实践出发对设计的本质、类型、源流、功能特征、创意与程序、设计师素质、设计市场、设计教育与批评等方面进行了阐述，是高校设计类入门基础理论读物。书中吸取了最新专业成果，结合设计案例简约概括、图文并茂提出了一系列新观点，是设计师通晓设计理论、把握设计市场的理想读物。
本书主要作为高等院校艺术设计、工业设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计、公共艺术设计、服装与服饰设计等专业教材，也可供设计爱好者学习参考。
展开全文
- 封面
- 版权页
- 设计概论课程自主研究性教学谈（代序）
- 其 他
- 第一章 设计本质论
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 设计的定义
- 第二节 设计的本质——创新
- 第三节 设计的意义
- 第四节 关于艺术与设计起源的几种看法
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第二章 设计形态论（设计的类型）
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 划分类型的依据
- 第二节 视觉传达设计
- 第三节 产品设计
- 第四节 环境艺术设计
- 第五节 公共艺术设计
- 第六节 服装设计与染织设计
- 第七节 数字媒体设计
- 第八节 工艺美术设计
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第三章 设计源流论之一（中国部分）
- 学习目标
- 技能要点
- 第一节 石器、陶器、陶瓷、青铜器设计
- 第二节 雕刻陶俑瓦当设计
- 第三节 染织工艺与服装设计
- 第四节 漆器铜镜与金属设计
- 第五节 塔、石窟、寺庙、陵墓设计
- 第六节 家具设计
- 第七节 工具设计
- 第八节 古代建筑与园林设计
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第四章 设计源流论之二（外国部分）
- 学习目标
- 技能要点
- 第一节 西方古代设计
- 第二节 中世纪的艺术设计
- 第三节 文艺复兴与巴洛克、洛可可的艺术设计
- 第四节 古典主义与浪漫主义
- 第五节 外国现代设计
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第五章 设计的功能与特征论
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 设计的功能性
- 第二节 设计的特征性
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第六章 设计思维创意与程序
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 设计思维的特征
- 第二节 创造性设计思维
- 第三节 设计思维的类型
- 第四节 设计思维的方法
- 第五节 设计创意
- 第六节 设计的程序
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第七章 设计主体论（设计师论）
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 设计师的历史演变
- 第二节设计师的创意
- 第三节 设计师的专业素质
- 第四节 设计师的分类
- 第五节 设计师的社会责任
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 第八章 设计教育与批评论
- 学习目标
- 技能要点
- 案例导入
- 第一节 设计教育
- 第二节 设计批评
- 本章总结
- 课后思考与练习
- 参考文献
- 后记
- 作者简介
展开全部
版权信息
出版社：中国电力出版社
出版时间：2016
作者：聂世忠
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《设计概论》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
出版时间：2016
作者：聂世忠
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《设计概论》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
设计概论
免费读 (VIP)