南非职业教育与教育体制研究

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编辑推荐

本书全面系统地梳理了南非高等教育体制与职业教育的历史和现状。

内容简介

论述中国与南非在职业教育领域合作的机遇和挑战,希望通过全面系统的梳理、思考、分析和总结,进一步推动中国与南非高等职业教育的合作与交流,为共建“路”和“中非合作”开辟更为广阔的空间。

作者简介

作者刘成富,1962年1月生于江苏扬州,巴黎第七大学博士,南京大学外国语学院西语系主任,教授,博士生导师,兼任中国法语教学研究会理事、中国非洲问题研究会理事、中国法国文学研究会、江苏省外国文学研究会理事、江苏省比较文学研究地理事、江苏省作家协会会员。多次赴法访学、交流。

主要研究成果有:在全国一流、核心等权威杂志上发表各类学术论文70余篇,其中法国文学评论50余篇;主要研究方向:法语语言、文学与文化,国际问题研究。近年来在《外国文学评论》《当代外国文学》《译林》《上海科技翻译》等刊物发表论文20余篇,出版译著10部,发表各类译文20余篇。

章节目录

版权信息

中国—南非产业合作专职教育研究中心系列成果编委会

“南非职业教育与教育体制研究”课题组

总序

引言

绪论

第一章 南非职业教育与高等教育现状

第一节 南非高等教育体制形成的历史背景

第二节 南非高等教育的现状

第三节 职业教育单位及其相关机构

第四节 南非职业教育的管理体制

第二章 南非高等教育与职业教育面临的挑战

第一节 南非高等教育面临的挑战

第二节 南非职业教育面临的挑战

第三节 南非高等教育与职业教育的改革措施

第四节 南非教育体制改革的成果

第三章 南非教育的国际化历程

第一节 南非高等教育的国际化背景

第二节 高等教育国际化的内外动因

第三节 高等教育国际化的基本原理与原则

第四节 高等教育国际化的特点

第五节 教育国际化的具体措施

第六节 南非高等教育国际化的深刻启示

第四章 南非与中国职业教育合作的成果与未来

第一节 中非职业教育合作历程

第二节 中—南职业教育交流与合作的成功经验

第三节 中—南教育交流与合作的愿景

结语

参考文献

南非职业教育与教育体制研究是2021年由社会科学文献出版社出版,作者刘成富。

得书感谢您对《南非职业教育与教育体制研究》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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