类似推荐
编辑推荐
读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法。
内容简介
“整本书阅读”是当前教育改革中受到热切关注的领域，从小学阶段开始，阅读将成为语文教学的重点内容。
北京师范大学出版社联手“北京阅读季金牌阅读推广人”舒芳老师倾情推出“新课标整本书阅读”小学系列图书，为小学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。
“新课标整本书阅读”小学系列图书用任务单作为引领，通过作品概观、作品研读和作品延伸三大部分，为小学师生全景展示各位文学名著、儿童文学的版本流变、跨媒介阅读、文学地位等内容。教师上课直接用，学生课后直接学。
《如何阅读<安徒生童话>》通过各种任务和方法，帮你搞定儿童名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。
作者简介
编者舒芳，北京市朝阳区教育研究中心教研员，北京市朝阳区阅读课程项目负责人。致力于区域阅读课程建设多年，荣获2018书香中国·北京阅读季“金牌阅读推广人”称号。“小学生经典诵读”丛书主编，《用校本课程撬动区域课程改革》主编，《阅读的力量：如何构建学校阅读课程》执行主编。
章节目录
版权信息
序
前言
写在前面
第一部分 作品概观
一 版本推荐
（一）《安徒生童话》是怎么来到中国的
（二）不同的译本，不同的风格
（三）不同的版本，满足不同的需求
二 作家故事
三 跨界阅读
（一）迪斯尼出品的动画电影《小美人鱼》系列
（二）舞台剧《卖火柴的小女孩》
（三）哥本哈根海边的小美人鱼雕像
（四）安徒生博物馆
第二部分 作品研读
一 童话浅谈
（一）童话的定义
（二）童话的特征
（三）民间童话和文学童话
二 分类阅读
（一）不同时期的童话的特点
（二）不同主题的童话的特点
三 拓展阅读
选题一：《安徒生童话》中的人生哲理归纳
选题二：《安徒生童话》中幻想手法的特色分析
选题三：《安徒生童话》中诗化的意境美
第三部分 作品延伸
一 活动延伸
二 阅读推荐
推荐一：《安徒生自传：我的童话人生》
推荐二：叶圣陶童话集《稻草人》
推荐三：与《安徒生童话》同时代的其他童话作品
如何阅读安徒生童话是2020年由北京师范大学出版社出版,作者舒芳 主编。
得书感谢您对《如何阅读安徒生童话》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
