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北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的集刊，本册是第3期。
内容简介
《中国教育发展与减贫研究》是北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的集刊，立足于我国贫困地区和贫困人口教育发展与减贫的时代主题，研究和借鉴世界先进国家和地区教育发展与减贫的科学理论和有益经验，探讨和剖析我国教育发展与减贫的理论体系、实践经验和典型案例，力求为促进我国贫困地区教育发展和脱贫攻坚积极建言献策。
作者简介
编者李兴洲，北京师范大学教授，硕士生导师。
研究领域为教育学原理、职业教育、终身教育。
在《新华文摘》《教育研究》等学术期刊发表过科研论文；出版专著《大师铸就的春晖》受到学界肯定；主持和参与的课题涉及职业教育、成人教育、基础教育领域。
章节目录
版权信息
本期文章
编委会
让消费与扶贫积极互动
为教育扶贫添上新工具：家长教育
台湾偏乡学校教育的改革省思
农村小规模学校发展的路径依赖与突破
薄弱学校改造对策研究
从根本上解决教育评价指挥棒问题
职业教育促进精准扶贫与乡村振兴建设的比较优势探析
五年来我国职业教育精准扶贫研究与实践
经济新常态下教育精准扶贫与新经济增长点培育
贫困地区幼儿教师职业素养现状调查
“组团式”教育援藏案例
帮扶老师能力强，方使小花更芬芳
少数民族地区中职学校精准扶贫工作现状研究
中国教育发展与减贫研究（总第3期）是2019年由社会科学文献出版社出版,作者李兴洲 主编。
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