编辑推荐
当战争成为记忆，现代日本人如何看待二战。
——战争中的杀人者，是英雄，魔鬼，还是一个普通人？
——普通士兵在一场不正义的战争中该担负什么责任？
——宣传战争记忆的过程中，政府、传媒、国家扮演了怎样的角色？
——个体沉默、后代沉默、媒体沉默，背后都有什么样的因由？
日裔美国学者借鉴多国案例，分析日本同时作为施害者与受害者的文化心理状态。
伊恩·布鲁玛、孙歌、小熊英二，著名文化学者专业推荐。
直面创伤，期待中日两国共同走出漫长的阴影。
内容简介
本书致力于探究日本战败创伤记忆的建构与形塑的过程，围绕“记忆的叙述”，力图揭示出日本战败后创伤记忆的生产和再生产。作者以比较的视角，综合运用了访谈、教科书、影像分析在内的多种研究方法和模型，分析政治权力、媒体、个体叙述等在战败文化中各自扮演的角色，对日本在战后数十年间处理创伤记忆的方式进行了深入而富有同情心的分析。
作者简介
桥本明子，波特兰州立大学东亚研究与社会学院访问教授，耶鲁大学社会文化研究中心研究员。
章节目录
版权信息
致中国读者
致谢
第一章 战败国的文化记忆
文化创伤、记忆与国家认同
三种道德观：有关文化创伤的分裂叙事
阵亡英雄叙事：幸运的失败
受害者叙事：大灾难
施害者叙事：堕入黑暗的地狱
战败文化中的分裂记忆
关于本书
第二章 修复个人历史与校准家族记忆
战时一代的证言
代际之间被压抑的对话：填补空白与抚平伤口
“他是个好父亲”
“我们一定永远不要再打仗”
“他就是个恶霸”
家庭归属感和结构性无助感
第三章 反思战败 ——大众媒介中的英雄、受害者与施害者
纪念活动的政治表演
我们为什么要为一场打不赢的战争去送死？
全国性报刊社论中有关战争责任和牺牲的讨论
文化传媒在纪念方面的创作
我们那场可怕与痛苦的战争
我们父辈那场愚蠢的战争
我们祖辈那场英勇的战争
国家归属感和被压制的同情感
第四章 战争与和平的教学 ——教孩子“二战”史
来自上面的历史：社会研究课本中的战争与和平
高中历史课本中讲述的战争与和平
高中公民学课本中有关战争与和平的介绍
来自下面的历史：流行漫画作品集中的战争与和平
“学术派”历史漫画
“大众派”历史漫画
为战后一代人提供道德教训的文化创伤
第五章 战败国的道德恢复 ——全球比较观察
超越战败文化：道德恢复的三种愿景
民族主义途径：从战败到尊重与国家归属感
和平主义途径：从战败到创伤痊愈与人类安全
和解主义途径：从战败到正义与道德责任
是否有一种普适全球的和解模式？
对德国的比较观察
以“正常”国家的身份重新融入世界
参考文献
译名对照表
漫长的战败是2019年由上海三联书店出版,作者桥本明子。
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