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《戏剧语篇的泛指现象探讨》研究泛指词的语用认知机制，对语用理论具有理论和实践意义。
内容简介
《语言·文化·传播丛书：戏剧语篇的策略泛指研究》是在语用指称观的框架内，对非常规指称现象——-策略泛指进行的语用-认知二元维度的探讨。在交际中，表达思想或意图最重要的环节之一是：我们用语词指称人、事、物。而用A词指称与之相对应的A物是常规指称，用A词指称B物则是非常规指称。我们的研究立足于此，探讨用泛指词指称具体对象的语用认知机制。本研究基于英汉戏剧语篇，旨在发现戏剧语篇中策略泛指的分布规律，并用我们构建的语用认知模型对该语用现象进行释解。本研究一方面可望丰富语用认知理论，因而具有理论意义；另一方面，对修辞学、评判话语分析、媒体语篇研究、语用教学等具有实际的启发和应用意义。
章节目录
版权信息
0引言
0.1 选题缘由
0.2 研究对象、问题、目的、意义
0.2.1 研究对象
0.2.2 研究问题
0.2.3 研究目的
0.2.4 研究意义
0.3 研究语料
0.4 研究方法
0.5 本书的结构
第1章指称
1.1 指称
1.2 NP的形式结构
1.3 NP的语义结构
1.4 NP的功能结构
本章小结
第2章策略泛指
2.1 指称类别
2.1.1 有指与无指
2.1.2 定指与不定指
2.1.3 专指与非专指
2.1.4 个指与类指
2.2 泛指
2.2.1 无指、不定指、非专指、类指与泛指
2.2.2 类指与泛指
2.2.3 泛指的语义特征、句法特征
2.2.4 泛指的语篇特征：泛指表达式承载说者态度
2.3 策略泛指
2.3.1 泛指与策略泛指
2.3.2 策略泛指的语用指称观
2.3.3 策略泛指的间接性
2.3.4 策略泛指的模糊性
2.3.5 策略泛指的礼貌性
2.3.6 策略泛指中的理性
本章小结
第3章戏剧对话中的策略泛指
3.1 策略泛指的甄别依据
3.2 戏剧对话中策略泛指指称语的分布
3.2.1 策略泛指指称语的不定性
3.2.2 戏剧对话中策略泛指指称语的分布
3.3 戏剧对话中策略泛指的对象
3.3.1 指称对象的认知状态
3.3.2 戏剧对话中策略泛指的指涉方向
3.3.3 戏剧对话中策略泛指对象的认知状态
3.4 戏剧对话中策略泛指交际双方的社会距离和语用功能
3.4.1 社会距离和交际意图
3.4.2 语用功能
本章小结
第4章语篇指称释解模型对策略泛指的释解力
4.1 语篇的衔接与连贯模型
4.2 话题连续性模型
4.3 语篇层级模型
4.4 认知模型
4.5 语用模型
本章小结
第5章策略泛指的语用—认知机制
5.1 策略泛指的语用机制——面子理论
5.1.1 Yule关于语篇指称动态性的论述
5.1.2 面子理论：正面子和负面子威胁行为
5.1.3 实施面子威胁行为的策略（strategies for doing FTAs）
5.1.4 礼貌策略的语言实现：礼貌驱动的间接表达
5.1.5 礼貌的语言实现手段：非个人化（复数化、类化、典型化、规则化）
5.1.6 策略泛指的语用机制：面子驱动下的间接言语行为
5.2 策略泛指的认知机制——转喻和关联理论
5.2.1 Kibrik指称研究的认知语篇视角与指称选择
5.2.2 Kribrik指称策略选择的多因素路径
5.2.3 认知转喻的外延—内涵传承说
5.2.4 关联理论
5.2.5 策略泛指的认知机制
5.3 戏剧对话中策略泛指指称和释解机制
结语
参考文献
戏剧语篇的策略泛指研究是2015年由中国传媒大学出版社出版,作者侯福莉著。
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