内容简介
本书梳理了北京市海淀区上地学区学区制改革的十条经验。经验一到经验三，是对学区制改革发展的梳理，对学区制改革的认识，对顶层设计的明确，对上地学区教育资源整合的总体模式的诠释；经验四到经验六介绍学区课程资源、人力资源、空间资源三方面整合策略的实施，诠释上地学区教育资源整合的总体模式；经验七到经验九是学生、教师、学校三方面在上地学区教育资源整合下的实践和发展案例，诠释了学区制改革的实效和学区教育教学管理的成果；经验十是对学区制改革的再认识。
展开全文
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 序言 学区制吹响教育优质均衡发展的进军号
- 前言
- 目录
- 经验一 透析学区教育发展背景和历史脉络
- 一、学区制改革的背景
- 二、北京市海淀区学区制的发展历程
- 经验二 明确学区教育发展的顶层设计
- 一、了解学区教育发展顶层设计的必要性
- 二、分析学区教育发展优势与困境
- 三、体现学区教育发展的目标和原则
- 四、锁定学区教育发展的主要任务
- 五、凸显学区教育发展重点项目工程
- 经验三 探索学区教育资源整合总体模式
- 一、教育资源整合的依据
- 二、上地学区教育资源整合总体模式
- 经验四 创建学区课程资源整合策略
- 一、学区课程资源整合的依据
- 二、学区课程资源的定位
- 三、上地学区SCA课程资源整合模式和成效
- 经验五 构建学区人力资源整合策略
- 一、学区人力资源整合的依据
- 二、学区人力资源的定位
- 三、上地学区SIAC人力资源整合模式和成效
- 经验六 研发学区空间资源整合策略
- 一、学区空间资源整合的依据
- 二、学区空间资源的定位
- 三、上地学区空间资源整合模式和成效
- 经验七 秉承项目育人理念促进学生成长
- 一、上地学区项目育人的提出
- 二、上地学区项目育人的成效
- 经验八 致力共同体建设助力教师发展
- 一、上地学区教师发展共同体的提出
- 二、上地学区教师专业发展的成效
- 经验九 创新双链协同模式推动学校发展
- 一、上地学区双链协同的提出
- 二、上地学区双链协同的成效
- 经验十 着眼学区教育促进未来发展
- 一、明确学区教育发展目标
- 二、坚持学区未来发展方向
- 三、制定学区教育发展主要任务
- 四、实施学区教育发展重点项目工程
- 参考文献
- 封底
展开全部
版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2023
作者：林子敬等
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《学区制改革的十条经验》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
出版时间：2023
作者：林子敬等
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《学区制改革的十条经验》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
学区制改革的十条经验
免费读 (VIP)