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本书重点评述了新中国高校思想政治教育的经验与启示。
内容简介
本书致力于探究新中国成立以来高校思想政治教育的本质、理论支撑、载体、队伍保障等内容，坚持以时间为经线，以思想政治教育主题为纬线，系统地考察新中国高校思想政治教育的变迁历程，挖掘其后丰厚的思想政治教育优良传统和资源，重点评述新中国高校思想政治教育的经验与启示，以为广大的思想政治教育理论课教师、政工干部、辅导员，提供一个全景性的文献分析和基础理论研究。
作者简介
作者程浩，网名伯爵在城堡。知乎著名ID。2013年8月21日中午，走完了他短暂的20岁的一生。1993年出生后便没有下地走过路，医生曾断定他活不过五岁。二十年间，不知道收到过多少张医生下给病危通知单。病魔是他生活的一部分：“什么心脏衰竭、肾结石、肾积水、胆囊炎、肺炎、支气管炎、肺部感染等等。”他写道：“我想说，真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。”打动了无数网友。他的突然离去，引发了无数网友的自发悼念和对生命的反思。
章节目录
版权信息
第一章 中国高校思想政治教育主旨的变迁
第一节 新中国成立初期（1949～1956年）高校思想政治教育主旨
第二节 社会主义曲折前进时期（1956～1966年）高校思想政治教育主旨
第三节 “文革”时期（1966～1976年）高校思想政治教育主旨
第四节 拨乱反正与改革开放早期（1976～1992年）高校思想政治教育主旨
第五节 社会主义市场经济体制初建时期（1992～2002年）高校思想政治教育主旨
第六节 全面建设小康社会时期（2002年至今）高校思想政治教育主旨
附录 本章文献节选
第二章 中国高校思想政治理论课程的历史演进
第一节 新中国成立初期（1949～1956年）高校思想政治理论课程
第二节 社会主义建设曲折前进时期（1956～1966年）高校思想政治理论课程
第三节 “文革”时期（1966～1976年）高校思想政治理论课程
第四节 拨乱反正与改革开放早期（1976～1992年）高校思想政治理论课程
第五节 社会主义市场经济体制初建时期（1992～2002年）高校思想政治理论课程
第六节 全面建设小康社会时期（2002年至今）高校思想政治理论课程
附录 本章文献节选
第三章 中国高校思想政治教育工作队伍的建设历程
第一节 新中国成立初期（1949～1956年）高校思想政治教育工作队伍建设
第二节 社会主义曲折前进时期（1956～1966年）高校思想政治教育队伍建设
第三节 “文革”时期（1966～1976年）高校思想政治教育队伍建设
第四节 拨乱反正与改革开放早期（1976～1992年）高校思想政治教育队伍建设
第五节 社会主义市场经济体制初建时期（1992～2002年）高校思想政治队伍建设
第六节 全面建设小康社会时期（2002年至今）高校思想政治教育队伍建设
附录 本章文献节选
第四章 中国高校思想政治教育之载体建设
第一节 新中国成立初期（1949～1956年）高校思想政治教育载体建设
第二节 社会主义曲折前进时期（1956～1966年）高校思想政治教育载体建设
第三节 “文革”时期（1966～1976年）高校思想政治教育载体建设
第四节 拨乱反正与改革开放早期（1976～1992年）高校思想政治教育载体建设
第五节 社会主义市场经济体制初建时期（1992～2002年）高校思想政治教育载体建设
第六节 全面建设小康社会时期（2002年至今）高校思想政治教育载体建设
附录 本章文献节选
第五章 中国高校思想政治教育的经验与启示
第一节 高校思想政治教育必须建立在对人的全面认识的基础之上
第二节 高校思想政治教育必须注重思想政治理论课程的主渠道建设
第三节 高校思想政治教育必须注重教师队伍建设
第四节 高校思想政治教育必须注重载体建设
第五节 高校思想政治教育必须高度重视理论研究
参考文献
后记
中国高校思想政治教育史论是2016年由社会科学文献出版社出版,作者程浩。
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