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本书揭示了改革开放40年来中国农村教育的政策变迁及产生的深刻变化。
内容简介
基于对政策文本和统计数据的分析，研究发现：中国农村教育实现了教育普及程度由“五年”到“十五年”的深刻变化，城乡教育发展从“非均衡”到“均衡”的战略转变，农村教育体制从“人民办”到“政府办”的制度变迁，农村教育思想由“应试教育”向“素质教育”的艰难转换，农村教育结构由“单一”到“多元”的重大转型；农村教师身份由“民办”向“公办”的历史蜕变；农村学生机会由“有学上”向“上学好”的方向转移；等等。
展开全文
- 封面
- 书名页
- 文前辅文
- 出版者前言
- 主要作者简介
- 内容提要
- 总报告
- 中国农村教育发展的成就、挑战与建议
- 一 改革开放以来中国农村教育的政策走向
- 二 改革开放以来中国农村教育的深刻变化
- 三 当前我国农村教育面临的时代挑战
- 四 当前关于农村教育的一些争议问题
- 五 未来中国农村教育发展的政策建议
- 参考文献
- 分报告一
- 中国农村教育的办学方向探索
- 一 改革开放40年农村教育办学方向回顾
- 二 农村教育办学方向的争议与矛盾问题
- 三 农村教育办学方向矛盾的根源
- 四 农村教育办学方向矛盾的消除
- 参考文献
- 分报告二
- 中国农村教育体系结构改革的回顾与前瞻
- 一 中国教育体系结构整体趋势与走向判断
- 二 教育体系结构调整的政策努力
- 三 教育体系结构改革的议题
- 四 农村教育体系结构调整的深层矛盾分析
- 五 农村教育结构优化建议
- 参考文献
- 分报告三
- 中国农村教育的管理体制变迁
- 一 改革开放40年农村教育管理体制政策梳理
- 二 我国农村教育管理体制变迁中存在的博弈关系
- 三 我国农村教育管理体制改革中的学术争议
- 四 未来我国农村教育管理体制改革的方向
- 参考文献
- 分报告四
- 中国农村教育投入体制嬗变与展望
- 一 中国农村教育投入体制40年嬗变
- 二 农村教育投入体制变迁中的问题与挑战
- 三 农村教育投入体制嬗变中的博弈
- 四 农村教育投入体制未来发展的展望
- 参考文献
- 分报告五
- 中国农村学校布局调整历程
- 一 中国农村学校布局调整的发展阶段
- 二 中国农村学校布局调整的政策文本分析
- 三 与中国农村学校布局调整相关的宏观数据分析
- 四 中国农村学校布局调整中的突出问题
- 参考文献
- 分报告六
- 中国农村教师队伍建设
- 一 改革开放40年农村教师政策的变迁
- 二 改革开放40年农村教师队伍基本情况
- 三 改革开放40年农村教师队伍建设的学术议题
- 四 农村教师队伍建设的基本走向与未来发展
- 参考文献
- 分报告七
- 中国农村学生的教育机会变化
- 一 农村学生教育机会的政策变迁
- 二 我国在农村教育事业发展上的基本特征和历史成就
- 三 农村学生的争议性议题
- 四 “四不弃”并举，实现农村学生教育梦，阻断贫困代际传递
- 参考文献
- 分报告八
- 中国农村教育的整体结构改革
- 一 改革开放40年来农村教育整体结构改革的历程
- 二 农村教育整体改革的实践探索
- 三 当前面临的问题与挑战
- 四 未来发展方向与建议
- 参考文献
- 分报告九
- 中国农村学校的教育教学改革
- 一 农村教育教学改革的发展历程
- 二 农村教育教学改革的基本特征
- 三 农村教育教学改革需回应的几个关系问题
- 四 农村教育教学改革的未来展望
- 参考文献
- 推荐阅读书目
- 索引
- 版权页
- 封底
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版权信息
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2018
作者：邬志辉
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《中国农村教育：政策与发展（1978～2018）（改革开放研究丛书）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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中国农村教育：政策与发展（1978～2018）（改革开放研究丛书）
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