普通高中学业水平测试.信息技术是2012年由宁夏人民教育出版社出版,作者李红卫。
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关于普通高中特色建设的认识，本书从国内政策、国外政策与学术研究、本质理解三个层面进行分析，力图使读者把握国内外高中特色建设的政策背景与研究观点，理解高中特色建设的内涵与外延，把握高中特色建设思考框架。
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本书系统地讲解了计算机基础、MSOffice的操作、图形图像处理、音频视频处理和新型信息技术的相关知识。全书共分为6章：分别为计算机基础知识、办公自动化、网络互联及应用、图形图像处理、音频视频处理、新型信息技术。本书配有大量的案例，特别侧重于操作技能的培养和训练，适合作为高职高专院校的计算机基础教材，也可作为计算机等级考试培训教材以及计算机应用工程技术人员的参考书，还可供成人教育人员参考、学习、培
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本书分为基础篇和拓展篇两部分，共11章。第一部分为基础篇，首先介绍信息和计算机的基础内容，然后详细介绍文档(Word)、电子表格(Excel)、演示文稿(PowerPoint)等办公软件的应用及基本操作，最后介绍信息安全的相关内容。第二部分为拓展篇，首先介绍大数据、网络与云计算、人工智能、物联网等领域的技术和相关应用，然后介绍程序设计的基础内容，并配有代码示例。
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息技术应用能力得到全面提升，使学生树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。本书的内容分为两部分共5篇。第1篇Windows10操作系统、第2篇Word2016应用、第3篇Excel2016应用和第4篇PowerPoint2016应用涵盖了Office系列常用的办公软件，通过各案例的学习，可以提升办公软件应用的能力。第5篇信息素养部分包括了信息基础、网络基础、信息
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本书导言部分的主要内容为提出问题，首先阐述问题史、作为问题提出的背景；然后从实践和理论研究的角度提出学业负担问题研究的必要性和重要性，并提出本书所研究的三个主要问题，分析问题的性质；最后指出研究的实践意义和理论意义。
