哮喘是一种慢性呼吸道疾病，需要在医生指导下坚持长期治疗，经过规范的治疗哮喘患者可以像正常人一样生活、学习、工作以及运动。哮喘患者长期控制状况不佳，除了少数患者的哮喘发病机制的比较复杂以外，与哮喘患者治疗依从性差和自我管理能力差有关。作为哮喘患者必须要掌握自我管理的医疗常识，以避免哮喘发作。本文主要介绍哮喘患者自我管理的内容，从预防到治疗。
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内容简介
本书籍将基于疾病进展不同阶段来指导患者掌握相关疾病知识（疾病诊断、治疗--药物方案、依从性，药物毒副作用等）、生理监测（BMI，常用实验室数据、常用检查及结果说明、合并其他疾病的监测--癌症、手术等）、心理支持（常用量表使用、家庭与伴侣告知、减压策略）、家庭支持与预防（运动及饮食、健康生活方式--安全性行为促进、暴露后预防与暴露前预防、疼痛、吸烟与饮酒、亲密关系、母婴阻断与幼儿照护、流产与终止妊娠等）、社会资源获取（经济困难、依法维权、养老服务、旅行与工作或学习、有用的网站）等知识与技能。
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章节目录
- 封面
- 内封
- 版权页
- 编委会名单
- 前言
- 第一章 了解艾滋病
- 一、艾滋病是什么疾病
- 二、HIV是如何传播的
- 三、HIV感染者和AIDS患者一样吗
- 四、HIV感染后疾病的进展过程
- 五、感染HIV会对身体产生什么影响
- 六、如何确定感染了HIV
- 七、实验室指标
- 八、暴露前预防使用对象与要点
- 九、暴露后阻断什么时候用
- 十、HIV感染者/AIDS患者如何接种疫苗
- 第二章 抗病毒治疗
- 一、何为艾滋病的抗病毒治疗，我国抗病毒治疗概况
- 二、确诊后什么时间开始治疗
- 三、自费药或医保药物与国家免费药物哪个更好
- 四、抗病毒治疗药物服用方法及不良反应
- 五、抗病毒治疗依从性对于抗病毒治疗重要吗
- 六、抗病毒治疗过程中的检测有哪些，需要自费吗
- 七、正确理解U=U
- 参考文献
- 第三章 潜在的危险：机会性感染和并发症
- 一、机会性感染
- 二、并发症
- 第四章 感染后的生活方式
- 一、抗病毒治疗过程中自我监测与管理
- 二、营养与运动
- 三、吸烟与饮酒
- 四、良好的睡眠
- 五、亲密关系与性行为
- 六、心理健康与情绪管理
- 七、流产与终止妊娠
- 八、生殖与母婴阻断
- 九、母婴阻断的儿童照护
- 十、艾滋病个人防护与家庭内清洁
- 十一、学习工作与旅行
- 十二、预防性传播疾病
- 第五章 社会支持
- 一、如何告知家人
- 二、家庭支持
- 三、社会组织支持
- 四、安心就医
- 五、应对歧视：相关法律法规及权益、隐私保护
- 六、养老服务
- 七、网络资源与网络安全意识
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艾滋病患者自我管理手册是2021年由人民卫生出版社出版,作者张福杰。
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本书的主要内容有概述、构建结核病患者关怀支持体系、患者诊断与治疗关怀、结核病患者心理支持、患者营养支持、结核病健康教育和结核病社区关怀共七章。本书的编写指导思想为保证权威性的同时，确保可操作性和科学性。本书可作为各级结核病防治和临床医生的工具书和培训教材。本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。
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内容包括高血压患者健康教育的目标、特点、主要内容、主要方式、常用方法、6次高血压患者自我管理小组活动如何组织实施、个体化健康指导如何组织实施等，将知识和技能融入参与式、体验式活动中，通过问答、讨论、举例说明、示范、角色扮演、现场操作、健身操现场练习等多种形式让患者充分参与、体验。高血压患者健康教育指导手册开发严格遵循科学规范的开发流程，通过专家编写、权威专家审核、现场试用与验证等环节，确保科学性、
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本书全面权威、系统实用，指导性强，为基层护理工作提供重要的理论基础和实践指导。
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为了落实国家的“四免一关怀”政策，指导免费艾滋病抗反转录病毒药物治疗(以下简称抗病毒治疗)工作的开展和推广，中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心组织专家于2005年4月出版发行了《国家免费艾滋病抗病毒药物治疗手册(第1版)》(以下简称《手册》)，于2008年1月出版发行了第2版，于2012年6月出版发行了第3版。自《手册》发行以来，得到了广大基层艾滋病治疗医务工作者的认可。随着抗病毒治疗工作
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本书以通俗易懂的语言系统讲解了慢性阻塞性肺疾病的相关基础知识、临床表现、肺功能、影像学及其他检查、诊断、治疗、康复及患者自我管理等内容，帮助广大患者正确认识疾病，主动预防，配合医生系统治疗，从而提高生活质量。慢阻肺有进行性发展的趋势，患者会逐渐出现活动后气短，以呼出气气流受限为主，并可继发多种并发症，逐渐致残、致死。但它也是一种可预防、可治疗的疾病，及早发现、确诊并采取戒烟和选用适当药物治疗等有效
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"本书拟包含以下内容：1.知识速览：以可视化的图表形式总结PEP宣传核心信息，便于读者快速浏览掌握全书重点。2.手册导言：概览当前形势下推广PEP的意义，并强调社区组织在推广实施PEP策略中的重要性。3.什么是PEP：重点介绍PEP基本原理、有效性、安全性以及与其他艾滋病预防手段之间的关系。4.谁应该、谁适合使用PEP：详细介绍哪些人群应该使用PEP、满足哪些条件才能使用PEP、如何评估服务对象的
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本书分为八章，包括什么是安全的性行为、性病相关知识、艾滋病的传播方式与预防措施、毒品的危害、青春红丝带、政策法规、识别危险的技能，每章设有3～6个问题，涵盖了大学生应知应会的性健康知识和预防艾滋病的主要内容；最后一章为附录，主要为名词解释、资源链接二维码和风险测试内容。本书可在高校防艾宣传活动中广泛使用，促使大学生树立健康的性观念，养成健康的行为规范，避免和减少易感染艾滋病危险行为的发生，提高对艾
