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深入梳理分析了中外合作办学课程与教学改革的现状和成就。
内容简介
本书通过梳理中外合作办学课程与教学改革的现状和成就，分析其存在的问题及影响因素，准确把握中外合作办学课程与教学改革的路径，从而正确指导并服务于课堂教学实践，为中外合作办学课程与教学改革的深入推进提供相应的理论支持，同时也能够为从事中外合作办学课程与教学改革的研究者、决策者、一线工作者提供参考。
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- 封面
- 前折页
- 书名页
- 文前辅文
- 版权页
- 摘要
- Abstract
- 第一章 导论
- 第一节 问题的提出
- 第二节 文献综述
- 第三节 研究思路与研究方法
- 第四节 研究内容与概念界定
- 第五节 研究框架与创新之处
- 第二章 中外合作办学大学本科课程研究与建设的理论依据
- 第一节 知识价值论
- 第二节 跨文化理论
- 第三节 教育目的论
- 第四节 课程论
- 第三章 中外合作办学大学本科课程的现状
- 第一节 人才培养目标的案例分析
- 第二节 课程设置的案例分析
- 第三节 课程实施状况的案例分析
- 第四章 中外合作办学大学本科课程存在的问题及影响因素分析
- 第一节 中外合作办学大学本科课程存在的问题
- 第二节 中外合作办学课程问题形成的影响因素分析
- 第五章 中外合作办学大学本科课程设计
- 第一节 课程目标设计
- 第二节 课程体系设计
- 第三节 课程实施设计
- 第六章 中外合作办学大学本科课程实施策略
- 第一节 理念创新策略
- 第二节 文化创生策略
- 第三节 途径拓宽策略
- 第四节 师资优化策略
- 第五节 健全机制策略
- 结语
- 参考文献
- 附录一
- 附录二
- 附录三
- 后记
- 后折页
- 封底
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版权信息
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2017
作者：罗璇
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《中外合作办学大学本科课程研究》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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