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一本研究童媒跨文化传播的学术专著。
内容简介
本书以中国童媒产业为研究对象，站位媒介融合视角，对童媒概念、分类、属性、功能及在跨文化传播中的独特价值进行分析；以在童媒中拥有有代表性的童书出版为研究视角，详细梳理童书出版“引进来”和“走出去”的发展历程及二者之间互鉴共生的辩证关系；
从关键词、话语体系、基本原则、传播路径、国家形象构建五个方面尝试建构童媒“讲好中国故事”的理论框架；从童媒的内容维度及市场维度研究如何“讲好中国故事”；深入剖析全球化超级童媒IP的内容特质、产生的内在动因及发展模式。
本书的创新点体现在以历史观和国际大市场观的经纬两条线研究童媒在跨文化传播中的发展态势和变化规律，探索并总结在遵循童媒产品文化属性和商业属性的基础上“讲好中国故事”的内在逻辑和成功路径。
作者简介
作者王壮，吉林大学管理学博士，北京语言大学新闻传播学院教授、博士生导师。2013年全国引进与输出典型人物，2016年北京市新闻出版领军人才，2021年度全国数字出版代表性人物。从事出版工作29年，具有丰富的“引进来”与“走出去”实践工作经验。研究方向为童媒国际传播、中国出版走出去、数字出版与文化传播等
章节目录
版权信息
序言
第一章 童媒的媒介属性及功能
一、童媒概念及受众的年龄界定
二、童媒的主要类别划分
三、童媒的媒介传播属性
四、童媒的媒介传播功能
小结
第二章 童媒在跨文化传播中的独特价值
一、“大众媒介”视角的童媒研究
二、“跨文化传播”视角的童媒研究
三、我国成人媒介跨文化传播中面临的困境
四、童媒在跨文化传播中的独特价值
小结
第三章 我国童媒跨文化传播的发展历程——童书出版视角
一、我国童书出版跨文化传播历程的阶段性划分
二、第一阶段（1978-1992）：打开国门，学习借鉴
三、第二阶段（1992-2001）：持续发力，规模成长
四、第三阶段（2001—）：快速增长，双轮驱动
小结
第四章 中外童媒跨文化传播的互鉴共生（上）——童书出版视角
一、对于互鉴共生的阐释
二、我国童书“引进来”的规模及发展特点
三、“引进来”对童书出版“走出去”带来的启发
四、“引进来”推动我国童书市场国际化发展进程
小结
第五章 中外童媒跨文化传播中的互鉴共生（下）——童书出版视角
一、“引进来”童书对我国儿童跨文化素养的培养
二、我国童书在“走出去”方面取得的成就
三、我国童书跨文化传播对国际童书市场的影响
小结
第六章 童媒“讲好中国故事”的理论探索
一、童媒“讲好中国故事”的三个关键词
二、童媒“讲好中国故事”的话语体系
三、童媒“讲好中国故事”的基本原则
四、童媒“讲好中国故事”的传播路径
五、童媒“讲好中国故事”与中国国家形象构建
小结
第七章 童媒“讲好中国故事”的实践探索
一、“引进来”的畅销版童书如何讲好故事
二、从图画书思考童媒如何打造中国节日文化景观
三、原创科普童书如何“讲好中国故事”
小结
第八章 如何打造“讲好中国故事”的全球化超级童媒IP
一、全球化超级童媒IP概念及其内容特质
二、全球化超级童媒IP产生的内在动因及发展模式
三、我国童媒IP的发展现状
四、如何打造中国的全球化超级童媒IP
小结
附录1：图表索引
附录2：作者童媒研究相关学术成果
附录3：本书参考的主要网站
后记
童媒·跨文化传播·讲好中国故事是2024年由江苏人民出版社出版,作者王壮。
得书感谢您对《童媒·跨文化传播·讲好中国故事》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
