本书紧密结合小学语文教材,以“用字词敲开写作的大门”为主旨,以字、词、句、段、篇为主线,主要从对称词,叠音词,关联词,过渡词,作文“头身脚”,生动之门“六根六尘”等方面,帮助孩子们从表相上来认识作文,建立可观、可感的作文观,从而达到易知、易学的目的。
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