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中华医学会全科医学分会、中国医师协会全科医师分会推荐用书，供全科医生规范化培训、转岗培训、农村订单定向医学生培养使用。
内容简介
本教材根据国家卫生和计划生育委员会下发的《全科医生规范化培养标准》中有关对全科医生规范化培训中科研方法培训的具体要求，以及全科医生规范化培训规划教材编写委员会提出的住培教材编写总体原则，确定了教材编写的指导思想和原则。
本教材以全科医生科研工作的实际需要为依据，在强调基础理论、基本知识、基本技能的基础上，突出思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。教材以“案例教学”为导向，采取案例与概念相结合的编写方法，通过典型案例解析，对全科医生常用科研方法的设计、实施与结果分析、解读进行详细介绍，增强教材的实用性、针对性和可读性。
本教材在第1版教材的基础上，作了较大的修改，由原来的九章增加为十五章。除绪论外，全书分为三大部分，强化了本书的完整性和系统性。“绪论”介绍了开展全科医学科研的目的、意义和全科医学科研的主要领域，并简要介绍了全科医学科研课题设计的基本步骤。
作者简介
编者施榕，上海中医药大学公共健康学院执行院长、全科医学系主任、教授。主要从事慢性病社区防治、全科医学教育等研究工作。现任中国医师协会全科医师分会副会长、教育部全科医学教学指导委员会副主任委员、中华医学会全科医学分会常委、世界中医联合会亚健康专委会副主任委员、中华预防医学会流行病学专委会委员、上海市预防医学会副会长、上海市预防医学会公共卫生教育专委会主任委员、上海市医学会全科医学专科分会候任主任委员、上海市医师协会全科医师分会副会长等学术兼职。
主持教育部、国家卫生计生委、上海市卫生计生委、市教委及国际合作课题30余项，分别承担第二、三、四轮上海市公共卫生三年行动计划公共卫生重点学科建设（全科医学、健康促进学）项目，以第一作者或通讯作者在核心期刊公开发表学术论文110余篇，其中SCI论文20篇。曾获上海市教学成果一等奖1项、上海市科技进步二等奖2项、中华预防医学会科技奖1项、上海市优秀教材二等奖1项、上海市优秀教材奖1项。主编原卫生部全科医生培训规划教材《社区预防与保健》《社区预防医学》、国家卫生计生委全科医生规范化培训规划教材《全科医生科研方法》，主编教育部高等医学院校规划教材《预防医学》、“十一五”普通高校本科国家级规划教材《预防医学》（第2版）、“十二五”普通高校国家级规划教材《预防医学》（第3版）等。
章节目录
版权信息
出版说明
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训“十三五”规划教材评审委员会
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训“十三五”规划教材教材目录
第1版序
序
主编简介
副主编简介
前言
第一章 绪论
第一节 全科医生科研概述
一、全科医生开展科研工作的目的与意义
二、全科医生科研的主要类型与内容
三、全科医生开展科研的常用方法
第二节 全科医生科研的课题设计
一、全科医生科研选题
二、全科医生科研课题的设计
三、全科医生科研设计存在的问题与对策
第二章 全科医生科研中伦理学问题
第一节 概述
一、医学科研伦理的立法
二、涉及人的生物医学研究
三、研究者的义务和受试者的权利
四、医学研究的伦理原则
第二节 医学研究的伦理审查制度
一、医学伦理委员会
二、伦理审查程序
三、伦理审查意见
四、跟踪审查
第三节 医学研究的特殊伦理问题
一、知情同意的特殊情况
二、在资源贫乏的人群和社区中的研究
三、涉及脆弱人群的研究
第四节 伦理审查相关文件的撰写
一、研究方案的撰写
二、知情同意书的撰写
附：有关科研伦理问题的典型案例
第三章 全科医生科研中的常用统计方法
第一节 概述
一、卫生统计工作中的基本概念
二、卫生统计工作的基本步骤
第二节 数值变量的统计分析
一、数值变量的统计描述
二、数值变量的统计推断
第三节 分类变量的统计分析
一、分类变量的统计描述
二、标准化率的计算步骤
三、分类变量的统计推断
第四节 直线相关与直线回归分析
一、直线相关
二、直线回归
三、多重线性回归
第五节 统计表与统计图的编制
一、统计表
二、统计图
第四章 全科医生科研中的流行病学设计
第一节 流行病学概述
一、流行病学的定义与任务
二、疾病的分布
第二节 描述性研究
一、描述性研究概述
二、现况研究
第三节 病例对照研究
一、病例对照研究概述
二、病例对照研究实例
三、病例对照研究的设计与实施
四、病例对照研究中常见的偏倚
五、病例对照研究方法的优点与局限性
第四节 队列研究
一、队列研究概述
二、队列研究实例
三、队列研究的设计与实施
四、队列研究方法的优点与局限性
第五章 循证医学基本方法
第一节 循证医学的概念与Cochrane协作网
一、循证医学的产生和发展
二、循证医学的概念和特点
三、实践循证医学的条件和方法
四、Cochrane协作网简介
第二节 循证医学中的证据评价方法
一、评价研究质量的重要性
二、评价研究证据的基本原则
三、常见研究证据真实性的评价方法
第三节 系统评价与meta分析
一、概述
二、系统评价的制作步骤
三、Meta分析的统计方法
四、常见偏倚及其评价
五、应用实例分析
第六章 文献研究法
第一节 文献研究法概述
一、文献的概念、种类和发展趋势
二、文献研究法
第二节 文献的搜集
一、搜集文献的基本要求
二、查找文献的具体方法
第三节 常用医学文献数据库
一、常用中文医学文献数据库
二、常用英文医学文献数据库
第四节 文献管理与分析
一、文献的管理
二、文献的阅读与分析
第七章 问卷调查法
第一节 调查问卷的基本概念与结构
一、调查问卷基本概念
二、调查问卷的一般结构
第二节 调查问卷设计的具体方法
一、问卷设计的基本原则
二、问卷设计要求
三、问卷设计的程序
四、问卷的内容设计
五、问卷设计的常见问题及质量控制
第三节 问卷调查法的实施
一、资料收集方法
二、调查问卷的回收率
三、调查员的选择与培训
四、现场调查过程的管理与质量控制
第八章 常用定性调查方法
第一节 定性研究概述
一、定性研究的概念
二、定性研究的用途
三、定性研究的几种常用方法
第二节 常用的定性研究方法
一、个人深入访谈
二、专题小组讨论
三、选题小组讨论
四、头脑风暴法
五、鱼骨图法
第三节 定性访谈资料的分析与报告
一、定性访谈资料的分析
二、定性访谈资料分析应用举例
第九章 德尔菲调查法
第一节 德尔菲调查法概述
一、德尔菲调查法的定义
二、德尔菲调查法的基本特点
三、德尔菲调查法的优缺点
四、德尔菲调查法与其他决策法的比较
第二节 德尔菲调查法工作流程
一、实施原则
二、实施步骤
三、调查过程
四、质量控制
第三节 德尔菲调查法的发展与应用
一、德尔菲调查法的最新发展
二、德尔菲调查法的应用
第十章 全科医学中的量表测验法——基于量表的测定评价
第一节 量表测验方法概述
一、量表的概念与构成
二、量表的分类
三、量表测验的程序
四、量表测验的应用
第二节 量表的研制方法
一、自行研制量表
二、西方量表的中文版研制
三、量表体系研制
第三节 量表的评价与选择
一、信度及其评价方法
二、效度及其评价方法
三、反应度及其评价方法
四、其他特性评价
五、量表的选择
六、一个应用实例
第四节 全科医学中的常用测定量表介绍
一、生命质量/健康状况常用量表
二、心理与社会功能评价常用量表
三、神经康复评价常用量表
第十一章 社区常见公共卫生与临床研究
第一节 实验性研究
一、实验性研究概述
二、现场试验
三、社区干预试验
四、临床试验
第二节 病因研究
一、病因的概念
二、病因研究的步骤
三、因果关联的评价原则
第三节 筛检
一、概述
二、筛检试验的评价方法
第四节 疾病预后及影响因素研究
一、疾病预后概述
二、疾病预后的评价指标
三、生存分析在评价疾病预后中应用
第十二章 初级卫生保健服务评价研究
第一节 结构评价研究
一、政策背景分析
二、卫生资源分析
第二节 过程评价研究
一、服务内容分析
二、服务提供与利用指标分析
第三节 结果评价研究
一、认知与态度评价
二、健康质量评价
第十三章 健康教育与健康促进
第一节 健康教育与健康促进概述
一、健康教育与健康促进
二、健康相关行为
三、健康传播方法与传播技巧
第二节 健康教育与健康促进项目的设计、实施与效果评价
一、健康教育与健康促进项目的设计
二、健康教育与健康促进项目的实施
三、健康教育与健康促进项目的评价
第十四章 健康管理
第一节 健康管理概述
一、健康管理概念的发展
二、健康管理的实施与特点
第二节 健康风险评估
一、健康风险识别
二、健康风险评估原理
三、健康风险评估方法
四、疾病风险预测
第三节 健康管理研究实施
一、研究类型与组成
二、研究方法
第十五章 医学科研论文的撰写
第一节 医学论文的撰写与技巧
一、医学论文的意义与特点
二、医学论文的基本格式与规范
三、医学论文写作的常见技巧
四、医学科研论文和研究报告撰写中的常见问题
第二节 综述撰写的基本方法
一、综述的概述
二、综述的特点
三、综述的要求
四、综述的格式
五、综述的写作方法
六、综述实例
第三节 病例报告的撰写方法
一、概述
二、病例报告的撰写和规范
附录 统计用表
参考文献
全科医生科研方法（第2版）是2017年由人民卫生出版社出版,作者施榕 主编。
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